Dentro de las actividades musicales que publiqué en el post sobre actividades para los primeros días de clase, estaba esta titulada Top Ten Canciones del Verano, una actividad para elaborar una lista de 10 éxitos musicales actuales y para poner en común los gustos musicales de los alumnos en una dinámica de grupo donde todos aportan sus ideas. Lo importante de esta actividad es la temática, ya que los alumnos van a disfrutar opinando sobre la música actual que ellos escuchan. Y para nosotros lo profes, va a ser una oportunidad muy interesante para conocer estos gustos musicales y escuchar las razones y argumentos por los que tienen tanto éxito algunas canciones.
Esta es una actividad para realizar en dos o tres sesiones de clase y con ella se desarrollan varias competencias básicas, especialmente la Competencia Cultural y Artística, la Competencia Social y Ciudadana, la Competencia Digital y la Competencia en Comunicación Lingüística. Además de las competencias se van a poner en marcha 4 de nuestros motores: Conocer y Escuchar, diferentes estilos de música. Crear, una lista de éxitos musicales, un póster con códigos QR, una web multimedia con vídeos y Compartir, el póster en el centro y la lista TopTen con vídeos en formato web en Internet. Como veis, es una actividad muy completa. Estos son los principales Objetivos de la actividad:
Esta es una actividad para realizar en dos o tres sesiones de clase y con ella se desarrollan varias competencias básicas, especialmente la Competencia Cultural y Artística, la Competencia Social y Ciudadana, la Competencia Digital y la Competencia en Comunicación Lingüística. Además de las competencias se van a poner en marcha 4 de nuestros motores: Conocer y Escuchar, diferentes estilos de música. Crear, una lista de éxitos musicales, un póster con códigos QR, una web multimedia con vídeos y Compartir, el póster en el centro y la lista TopTen con vídeos en formato web en Internet. Como veis, es una actividad muy completa. Estos son los principales Objetivos de la actividad:
- Conocer la música que escuchan nuestros alumnos.
- Respetar los gustos musicales de los demás.
- Dialogar, opinar, defender argumentos y consensuar opiniones sobre música.
- Concienciar a los alumnos de la manipulación comercial en la industria musical.
- Valorar diferentes estilos musicales.
- Utilizar los dispositivos móviles de forma didáctica.
- Usar los códigos QR como nueva forma de comunicación que une formato tradicional con digital.
Aquí tenéis las instrucciones de la actividad en PDF y el póster por si os interesa descargarlos.
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Como materiales extra para esta actividad podemos utilizar los siguientes:
- Para visualizar canciones del verano antes de empezar la actividad podemos utilizar estos vídeos:
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- En cuanto al debate sobre por qué triunfan algunas canciones podemos ver alguno de los vídeos de Aldo Narejos, especialmente el titulado "La fórmula del éxito en la música industrial"
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- Para trabajar el tema de los códigos QR en este enlace tenéis información. Para la lectura de códigos QR tenemos varias Apps tanto en Android como en IOS, así que esa parte de la actividad es la más fácil, leer la lista de TopTen y disfrutar de la música.
