Esta canción titulada "Acuario" de Alicia Rodelgo es estupenda para empezar a tocar a dos voces con flauta o xilófonos, la he encontrado en el canal de vídeo de Quique Cerezo. Se puede combinar la interpretación, a una sola voz suprimiendo la parte aguda o suprimiendo la grave y, por supuestos  dos voces. Además, es estupenda para trabajar la estructura musical ;-)
Aunque ahora no tocamos la flauta en clase, si podemos aprovechar esta partitura para retos en casa, xilófonos (los que hayáis conservado el aula de Música) o para realizar una lectura musical cantada.

 Os presento tres actividades para analizar la música de 3 anuncios publicitarios, las planteo (junto con el análisis del anuncio de Navidul) tanto para comenzar el tema de la música y la publicidad como para repasar una vez explicado el tema. Estamos acostumbrados a ver y escuchar la música de los anuncios en radio y televisión, ahora vamos a tratar de ver el objetivo de la música en la publicidad a través del análisis. En la siguientes páginas están los vídeos y las instrucciones para realizar las actividades de análisis. Clic en las imágenes para acceder.

Hola, os presento un material para trabajar el ritmo de forma polifónica. He creado un audiovisual para indicar las diferentes entradas de los ritmos. En clase podemos crear varios grupos y que cada uno interprete uno de los ritmos, además de interpretar correctamente los ritmos deberán estar muy atentos a las entradas y la interpretación del resto de grupos. Cada grupo sigue un color y empieza y termina cuando aparece y desaparece el ritmo de su color. Los ritmo aparecen un poco antes de que comience la frase musical. 
​El vídeo está hecho con la herramienta Wevideo que permite redimensionar las imágenes y los clips de vídeo para hacer vídeos multipantalla como este aunque este, concretamente, está creado con imágenes en vez de clips de vídeo. Espero que os guste, el próximo quedará mejor ;-) 

¡Hola! Aunque ahora no estamos tocando la flauta en clase, esta partitura la preparé porque me gustaba mucho y puede servir para tocarla con xilófonos, con flauta en casa como reto o para trabajar la lectura musical, la estructura y otros aspectos y elementos de la música. Además, la versión de Marnick-Snack tiene mucho ritmo y una estructura que propicia la interpretación instrumental, vocal y percusión corporal en la misma canción. Aunque he quitado la voz a la canción para tener la base instrumental, me gusta cómo suena con flauta sobre la canción original. 

¡Hola! Hace tiempo que quería realizar esta actividad en clase. Muchas veces hemos jugado al Pasapalabra con términos musicales y siempre ha sido con un recurso creado por mí u otros profes de música. La idea de que el alumnado elaborase sus propios pasapalabras la tenía hace tiempo y justo antes de las vacaciones de Navidad  nos pusimos a ello. En dos sesiones buscaron las palabras relacionadas con los contenidos de música y después elaboraron las definiciones. Además de la competencia musical, se trabaja la competencia lingüística y es una actividad que puede tener muchas variantes temáticas, por ejemplo, pasapalabra de cantantes, de canciones, de compositores y compositoras, de lenguaje musical de instrumentos, etc. Nosotros los hemos hecho de todo en general ;-)
El montaje digital lo he hecho yo seleccionando palabras de cada alumn@ o pareja de alumn@s para crear el Pasapalabra de cada clase, esta hecho con una plantilla de Keynote (gracias al equipo de @justkeynote por la plantilla) que pasé a PowerPoint y después he subido a Genially.. rizando el rizo!  y, para terminar la actividad, a la vuelta de vacaciones hemos jugado al Pasapalabra realizado por el grupo. La actividad la hemos realizado en 2º y 4º de ESO.

Por si queréis poner en práctica esta actividad comparto la plantilla en PDF con la que trabajamos en clase y la dos plantillas en PPTX y Keynote para crear el Pasapalabra digital. Son pasapalabras de Lenguaje Musical con la portada personalizada, solo tenéis que modificarlo si queréis hacer el vuestro. ¡Saludos!

¡Hola! Comparto dos mapas conceptuales que he preparado para trabajar el tema de la Música y Publicidad, en realidad son dos recursos que he actualizado ya que tengo material similar aquí en mi web.
Los dos mapas están creados con CmapTools y enriquecidos con la herramienta imagen interactiva de Genially. Uno de los mapas está dedicado a las funciones de la música en la publicidad y el otro a los tipos de música publicitaria. Espero que os gusten.

Tipos de música en la publicidad: