¡Hola! Por fin podemos tocar los xilófonos en clase!
​El otro día publiqué la Danza Pirata y hoy he hecho un pequeño arreglo del tema de Emilio Huerta "Ritmo Sabroso" que ya tenia desde hace tiempo. He querido ampliar la propuesta y he hecho un arreglo muy muy sencillo para combinar dos voces melódicas y una rítmica. Al final he creado tres partituras para ir ampliando las posibilidades: la propia de la melodía, la melodía con ritmo y una tercera con dos voces de xilófonos más la línea rítmica. En la página Wix podéis verlas y descargarlas.
https://mariajesusmusica.wixsite.com/sabroso

¡Hola!  "Danza Pirata" es una canción que encontré en Internet, en una Wix de la profesora Gemma Sainz, me gustó mucho y he personalizado la partitura y la página Wix para tocarla en clase con xilófonos. En la siguiente página está la partitura y la base instrumental, espero que os guste:

¡Hola! He comenzado ya con las actividades "Escuchando con la imaginación" que podéis encontrar en la sección Audición Activa de esta web. Como sabéis, estas actividades tienen solera jeje, ya hace años que las puse en ,marcha y me consta que muchos profes también las han utilizado con éxito en sus clases de música. Es una actividad que siempre gusta aunque al principio les cuesta un poco escribir y crear sus propias historias. Como he comentado en varias ocasiones, uno de los principales objetivos de esta actividad es fomentar la creatividad y la "autoestima creadora", que cada uno valore su propia creación y las de los demás ;-)
Este año he creado unas plantillas para realizar la actividad en clase, siempre es mejor que repartir folios en blanco jeje Las comparto por si acaso os sirven, están creadas con Canva. Las dejo también en PDF para descargar.

Comparto esta actividad por si a alguien le pudiera servir. Es un experimento auditivo que he hecho con el alumnado de 4º de ESO, son canciones que escuchan y les gustan, al menos la mayoría porque las he recopilado de la actividad "Música VS Letra" del inicio de curso. Sin hacer trampas usando Shazam hay que adivinar a qué canción pertenece cada audio escuchando solo un pequeño fragmento instrumental. El objetivo es comprobar si se escucha atentamente toda la canción o solo la parte de la letra. La mayoría son fragmentos del inicio, estaría bien hacer lo mismo pero con los finales para comprobar si escuchan las canciones hasta el final jeje ;-) 
Clic en la imagen para acceder a la página, en la segunda página están la soluciones.

¡Hola! Os presento una propuesta para concluir el tema de la grabación sonora. La he titulado "Expositófono" porque el producto final es una exposición de carteles técnicos sobre los diferentes aparatos de reproducción y grabación del sonido a lo largo de la historia. La propuesta es sencilla, consiste en que el alumnado realice carteles (tarjetas o infografías) con la herramienta Canva para después imprimirlos y crear el expositófono, es decir, una exposición en el aula u otro sitio del IES donde se puedan aprender cosas interesantes sobre estos aparatos que nos permiten disfrutar de escuchar música. Los carteles van a contener un código QR para que se pueda escanear y acceder a un vídeo sobre el aparato en cuestión, una forma de conocerlo más a fondo. También se creará un expositófono virtual en una web.
​A continuación os presento los materiales necesarios para realizar la propuesta en clase:

Espero compartir algunos carteles en breve. Si os gusta la propuesta la podéis adaptar a vuestras clases. 

¡Hola! Comparto esta imagen interactiva creada con Genially con las dos infografías sobre las agrupaciones instrumentales que ya compartí el curso pasado. He creado un pequeño mapa para presentarlas de forma más clara y visual. Además, he añadido un recurso genial de Ángeles Sevillano, profesora de Música de la Facultad de Educación de Valladolid, concretamente un libro digital creado con BookCreator para repasar el tema de los instrumentos y su clasificación. ¡Gracias! Espero que os sea de utilidad.
​Clic en la primera imagen para acceder al recurso:

¡Hola! Os presento dos nuevos recursos para trabajar el tema de los aparatos de reproducción y grabación del sonido. En la sección "Mis materiales" podéis encontrar más recursos relacionados con este apasionante tema. Además, he actualizado el Book con la historia y evolución de estos aparatos.