La aplicación "ChordChord" es una herramienta online y también APP para Android que permite crear secuencias armónicas. Me ha parecido muy interesante para actividades de creación musical. Puede parecer más útil para alumnado del Conservatorio pero también se le puede sacar partido en Secundaria ;-) 
ChordChord es fácil de utilizar, especialmente si se tienen nociones básicas de armonía aunque la herramienta también crea secuencias propias. Además de editar los acordes para las secuencias, ChordChord permite cambiar algunos parámetros musicales como la tonalidad, el tipo de aprecio y la percusión de fondo. 
Además de trabajar la armonía básica, se pueden realizar actividades de creación como por ejemplo, crear un acompañamiento para una melodía propuesta o componer una base armónica y después una melodía que encaje. También puede ser útil para explorar las posibilidades sonoras de los acordes, para crear música sobre una imagen dada, para improvisar con xilófonos sobre el acompañamiento creado, etc.
​Lo bueno que tiene la aplicación es que permite compartir las creaciones a través de un link, la versión Pro también permite descargarlas, pero con poder compartirlas aunque sea a través de la URL es suficiente para que, en el aula, todos los alumnos puedan escuchar las creaciones musicales de todos.
A continuación podéis ver unas capturas de pantalla de la herramienta:
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¡Hola! Os invito a participar en este interesante curso online "Herramientas TIC para el profesorado de Música" organizado por la academia de Música Rigodón (Gijón) que vamos a impartir Almudena Pérez Lera y una servidora.
Las TIC ofrecen interesantes ventajas y posibilidades para mejorar nuestro trabajo como docentes de Música. Tarde o temprano necesitamos conocer herramientas para crear material didáctico musical adaptado a nuestro alumnado. En este curso online te ofrecemos la oportunidad de conocer herramientas de la Web 2.0 muy útiles para el aula de Música: imágenes interactivas, juegos musicales, vídeos educativos, creación de partituras, etc.
¿Necesitas mejorar tu competencia digital?  ¿tienes interés en crear materiales didácticos personalizados? ¿Quieres dinamizar tus clases con nuevos recursos y motivar a tu alumnado con propuestas creativas con TIC?. Esta es tu oportunidad, inscríbete. El plazo de inscripción estará abierto hasta el 15 de enero de 2020.
​Datos del curso:
Modalidad: Curso online a través de la plataforma Moodle. 36 horas.
Profesoras: María Jesús Camino y Almudena Pérez.
Plazo de inscripción: hasta el 15 de enero de 2020
Fechas: del 22 enero al 8 de marzo de 2020.
Precio: 49 euros
Encontraréis toda la información (objetivos, contenidos..) y el formulario de inscripción en la siguiente Web:
https://sites.google.com/view/herramientasticmusica/página-principal

Comparto un recurso interesante para trabajar la audición de los instrumentos de la orquesta, se trata de una actividad creada con Edpuzzle para reconocer auditivamente las familias instrumentales de la orquesta sinfónica y los instrumentos que las componen. Y qué mejor obra que la compuesta por el compositor inglés Benjamin Britten con el objetivo, precisamente, de ayudar a niños y jóvenes a conocer, comprender, valorar y apreciar la orquesta sinfónica con toda la cantidad de timbres sonoros y posibilidades musicales que ofrece.
Para elaborar la actividad auditiva con Edpuzzle he elegido una versión de la obra de Britten en la cual se ver todo el tiempo a la orquesta de lejos para que el alumnado se fije en el sonido y no tanto en la imagen del instrumento que interpreta como en otras versiones. No obstante, tanto antes como después de realizar la actividad con este material, recomiendo otro vídeo en el cual se van viendo de cerca los instrumentistas y las familias de instrumentos a medida que van interpretando las partes de la obra. Sería este: https://www.youtube.com/watch?v=4vbvhU22uAM
Clic en la imagen para acceder al recurso:

Benjamin Britten compuso esta obra por encargo del Ministerio de Cultura de su país, Inglaterra, para la música para la película “Los instrumentos de Música” en 1946. Se basó en un tema del gran compositor inglés, Henry Purcell (1659-1695), que pertenece a una suite compuesta para la obra de teatro “Abdelazer”. Britten cita el tema (8 compases) como un homenaje al compositor y a la cultura musical de su país. La obra tiene como subtítulo "Variaciones y fuga sobre un tema de Purcell", a continuación podéis ver un esquema de la estructura que he elaborado para ayudar en la audición de la obra.

Otros materiales didácticos para trabajar la obra en clase:

• Guía didáctica de Isabel Domínguez, Eva Gómez y Ana Hernández, coordinada por Fernando Palacios 
• Guía didáctica de Gabriela López Bono.

¡No os lo vais a creer! El equipo de la web "Moises" se ha puesto en contacto conmigo a través de Twitter para comunicarme que, gracias al interés despertado por mi y todos los que habéis retuiteado y comentado lo fantástica que es la herramienta, han decidido publicarla en español...¡¡Es fantástico!!  A través de Twitter también comentaban que estaban trabajando en la mejora de la herramienta para que la calidad del resultado al separar las pistas de audio fuera mejor. Si aún no la habéis probado, os la recomiendo, en este enlace hay un par de capturas de pantalla que os pueden ayudar. 
La verdad es que Internet es increíble, no solo encontramos herramientas como Moises, con la que todos los profesores de música habíamos soñado siempre, sino que podemos contactar con los creadores de la web y, entre todos, mejorar los servicios.