Los días 29, 30 y 31 de mayo se ha celebrado el II Congreso de Educación Musical "Con Euterpe" en Sanlúcar de Barrameda (Cádiz). Allí nos hemos reunido cientos de profesores de música de todos los niveles educativos y de todas partes de nuestra geografía, un lujo que, además, demuestra el compromiso con la educación musical que sentimos todos los que nos dedicamos a la enseñanza musical. He disfrutado muchísimo con todas las ponencias y talleres y, sobre todo, con el reencuentro con compañeros muy queridos y admirados como DonLu, Marina Tristán, Antonio Calvillo, Zoraida Pérez, Juanjo Flores, Mar Serón, Javier Monteagudo, Antonio Domingo, Juan Carlos de Miguel, Adelaida Ibáñez, Marcelo Gálvez, Angel Alsasua, Olga Veiga, Mª Eugenia Hernández Pablos, Javi Lara, Diego Sax, Pablo del Pozo, Rafael Espigares, Alfonso García Salmones, Susana Rodríguez, Marta Gil, Jaime Cores, Dani Gómez, Tere Calvo, Lidia González, María, Carmen María, Ana Tajuelo, Mari Carmen, Maribel, Paulina y, por supuesto, mis queridas Almudena Pérez y Gema Rubio, profesoras del Conservatorio de Santander. Y muchos profesores más que se acercaron a saludarme con mucho cariño (pido disculpas anticipadas si se me olvida mencionar a alguno de ellos). Tengo pendiente publicar una reportaje de fotos y más detalles del congreso pero, de momento, os dejo la presentación de mi ponencia por si acaso alguien quiere utilizar las herramientas que he recopilado para el uso de los alumnos. La ponencia se titula "Herramientas 2.0 para todos los públicos" y en ella, como os he comentado, presento una serie de utilidades y herramientas que no necesitan registro siendo, por ello, muy adecuadas para el uso de nuestros alumnos sin necesidad de tener una cuenta de correo electrónico.

Vamos a repasar los diferentes oficios musicales en clase y, para ello, he creado una ruleta de la suerte con algunos de los principales oficios que hemos visto en este tema. La ruleta no añade información ni contenido sino que es una forma original de crear una dinámica de clase divertida, por ejemplo haciendo rondas para definir los oficios, para aportar nombre famosos, para clasificar cada oficio en su grupo correspondiente, etc. Como os comenté en un post anterior, Wheel decide es una curiosa herramienta muy fácil de usar y que, además, no necesita registro.  Se pueden crear todo tipo de ruletas y cada uno de nosotros le puede dar el uso que prefiera..¡Suerte!

Creaza es una multiherramienta muy útil para crear material educativo ya que permite editar audio, editar vídeo, crear mapas conceptuales y crear cómics, todo con la misma cuenta. Hace bastante tiempo que conozco Creaza pero la verdad es que la he utilizado poco. El motivo de recuperar el interés por Creaza es debido a que algunos de mis alumnos de 2º van a realizar un "Booktrailer", una estupenda actividad propuesta por Raquel Pelayo, una de las profesoras de Lengua y Literatura de Meruelo. Nos hemos puesto de acuerdo para colaborar en esta actividad y ayudar a los alumnos a realizar su booktrailer y, entre las herramientas recomendadas (además de Movie Maker y Kizoa) está Creaza. Bueno, tengo que decir que el iMovie es la mejor opción para realizar trailers de forma sencilla pero solo tienen Mac o iPad unos poco alumnos. El principal motivo de elegir Creaza es que ofrece una estupenda biblioteca de sonidos, músicas, efectos y algunos fondos de vídeos. Así los alumnos no tendrán que estar descargando músicas y pueden aprovechar los vídeos prediseñados. Otro detalle importante es que también permite grabar directamente la voz y grabar vídeo desde la webcam. Por supuesto, se pueden subir imágenes y músicas propias y el hecho de que el editor sea online va a permitir que puedan trabajar en el booktráiler desde cualquier ordenador, tanto en clase como en sus casas.
Para empezar a conocer el editor de vídeo de Creaza he elaborado un pequeño tutorial con los primeros pasos que hay que dar para empezar a utilizar este editor de vídeo online.

Os presento tres actividades Educaplay, en las cuales hay que relacionar los oficios con su clasificación correspondiente. En las dos primeras actividades están inlcuídos los 5 grupos de oficios. En la tercera actividad hay nombres concretos de músicos que habrá que clasificar con su oficio correspondiente, algunos nombres son tan conocidos que no hará falta buscarlos en Internet pero para los demás utilizaremos la búsqueda en Google. Estos ejercicios, además de hacerlos en clase de forma interactiva colectivamente, se pueden imprimir para hacerlos en pequeños grupos entregando el resultado en un pequeño trabajo.
Educaplay es una herramienta genial para crear actividades educativas en las cuales se puede incluir audio e imágenes, por lo tanto, es estupenda para los docentes de música. Además de las ventajas que ofrece, cuando generas una actividad y das a la opción "imprimir" genera un archivo casi mejor que el interactivo jeje. Os dejo también las actividades en PDF, clic en cada imagen para acceder a las actividades.

Siguiendo con el tema de los oficios musicales, comparto con vosotros este cuaderno digital que presenta los mismos conceptos vistos en el mapa conceptual que publiqué la semana pasada, pero con un formato más adecuado para fotocopiar, entregar a los alumnos y trabajar en clase. El libro consta de 10 páginas en las cuales aparecen los distintos oficios musicales organizados en los 5 bloques: Creación, Interpretación, Pedagogía e Investigación, Tecnología y Comunicación y, por último, Construcción de instrumentos musicales. Lo he elaborado con una de mis Apps favoritas, Baiboard para iPad. Entre las ventajas que ofrece esta App es la búsqueda de imágenes directas de Google para no tener que descargarlas previamente. Los trabajos elaborados con Baiboard se pueden exportar como imágenes y como PDF. El libro lo he alojado en Issuu y está habilitada la opción de descarga por si os interesa tenerlo en el ordenador o fotocopiarlo.

Como veis, es una guía para trabajar el tema de los oficios musicales, a partir de este cuaderno los alumnos tendrán que ampliar la información definiendo cada oficio, buscando ejemplos famosos y concretando más en algunos de los oficios. ¡A trabajar!

Si habéis entrado hoy en Google a realizar alguna búsqueda habréis visto el fantástico Doodle que Google dedica hoy a la figura de B. Cristofori en el 360 aniversario de su nacimiento. Bartolomeo Cristofori fue un músico italiano dedicado a la construcción de instrumentos y su labor fue crucial para el futuro de la música ya que fue el inventor del piano, uno de los instrumentos más importantes de toda la historia. Se cree que Cristofori fue discípulo de los luthier Amati aunque la mayor parte de su trabajo lo desarrolló trabajando para el Conde Fernando de Medici y posteriormente en su propio taller. Inventó varios instrumentos de tecla ya que era un apasionado de estos instrumentos y su invento el piano, cuyo nombre proviene de la posibilidad de tocar piano y forte, fue un paso de gigante en la evolución de este instrumento. Os dejo dos vídeos relacionados con el Doodle de hoy y, de paso, agradezco a Google este interesante homenaje. Nos viene de perlas para el tema de los oficios musicales que acabamos de empezar.