CLASE DE MÚSICA 2.0
  • Inicio
  • Mis Materiales
    • Lenguaje Musical
    • Sonido, Ruido, Oído
    • La Voz y Grupos Vocales
    • Los Instrumentos Musicales
    • Orquesta y Grupos Instrumentales
    • Melodía, Armonía, Forma y Textura
    • Géneros Musicales
    • Análisis Musical de Partituras
    • Música y Publicidad
    • Música y Cine
    • Aparatos de grabación
    • Oficios Musicales
  • Partituras, Ritmos
  • Audición activa
  • Propuestas Creativas
  • 1001 blogs Musicales
  • Mi Perfil
    • Contacto
    • Currículum y Agenda
  • Herramientas 2.0
  • Mis blogs
    • Blog Recursos Musicales
    • Partituras para clase
    • Hacemos música, compartimos música
"Crear y compartir, las bases para enriquecer la Educación"
Haz clic para definir HTML personalizado

"Géneros Musicales" mapas interactivos

31/1/2013

 
Estos son dos recursos para trabajar el tema de los Géneros Musicales. Son dos mapas interactivos con información y ejemplos en vídeo de cada género musical. Los materiales están hechos con la herramienta Popplet, una sencilla y útil aplicación web muy adecuada para crear materiales educativos.
Imagen
Imagen

"La Música en el Cine" Actividades 2.0 

29/1/2013

 
Para trabajar el tema de "La Música y el Cine" he hecho a  mis alumnos tres propuestas 2.0. Se trata de tres actividades en las cuales los alumnos van a investigar, a crear materiales y conocer algunas herramientas 2.0 útiles para otros trabajos. Profundizaremos en los compositores de bandas sonoras, en la cronología de la música de cine y crearemos partituras de famosas melodías de películas. Las propuestas las he presentado en un tablón Linoit.
Imagen
En mi blog de clase encontraréis más información sobre cada propuesta. Además, podemos ver un ejemplo de cada actividad creado por Paula Corrales, alumna de 4º Estos son los materiales creados por ella.  Bandas Sonoras de John Williams y melodía de "Indiana Jones".
Imagen
Imagen

"Nuevas ideas para aprender Historia de la Música" en Educa con TIC

27/1/2013

 
Como suele ser habitual, comparto también en mi página el artículo de música del mes de enero publicado en Educa con TIC. En esta ocasión lo he querido dedicar a aportar algunas ideas interesantes para mejorar el aprendizaje de la Historia de la Música en el aula de Primaria y Secundaria. Lo he titulado "Nuevas ideas para aprender Historia de la Música" y he recurrido a experiencias y materiales de grandes compañeros docentes de música que han realizado con éxito actividades diferentes en las cuales lo importante es la metodología de "aprender haciendo", eso si, son la ayuda inestimable de las TIC y la Web 2.0. Agradezco a todos ellos su amabilidad a la hora de compartir estas actividades en sus blogs.
Aprovecho para agradecer a Juan Carlos de Miguel, del blog "Admusicafaciendum" su artículo-homenaje que me ha dejado impresionada, agradecida y emocionada. También Alicia Aguilar, del blog "Música en el Leonés" y Adelaida Ibáñez en "Música Selvatge".

"Sale el Sol" Canción para Xilófono

25/1/2013

 
Hoy hemos dedicado buena parte de las clases de 2º de ESO a trabajar con los instrumentos de placas. Para aprender a tocar con las dos manos y para facilitar la memorización de las frases musicales, he compuesto esta pequeña canción que puede interpretarse tanto con flauta como con los xilófonos. El acompañamiento lo he hecho con la App Garage Band para iPad y la edición de la partitura con la App Notion. Os dejo el Wix que  contiene la partitura en PDF. También la encontraréis en la sección "Composiciones musicales educativas" de esta web.
Imagen

Canción "Carnaval" para Flauta

23/1/2013

 
Esta canción hace años que la compuse para mis alumnos, está pensada para interpretar en las fechas cercanas al Carnaval. Es una melodía con acompañamiento a ritmo de Samba que pretende alegrar y dar un poco de ambiente mientras esperamos ansiosos el carnaval. Sirve para trabajar todas las posiciones de la Flauta , el Si bemol y también la interpretación a dos voces ya que hay intervalos armónicos. Esta partitura está incluida en la colección de canciones para flauta que encontraréis en la sección "Composiciones Musicales Educativas" de esta web. Para este curso he modificado el Wix con un diseño más alegre.
Imagen

"Jazz Club" vídeo de animación

22/1/2013

 
Este vídeo me ha gustado mucho para presentar en clase los diferentes instrumentos utilizados en los grupos de Jazz. El vídeo es de Andy Dupont y la música de Duke Ellington. ¡Disfrutad!

Jazz Club from Dupont Andy on Vimeo.

Nos dedican un artículo en el portal educativo "Docente 2.0" ¡Gracias!

20/1/2013

 
Imagen
Domingo por la mañana, desayuno tranquilo y ¡Fantástica noticia!..Clase de Música 2.0 aparece en el estupendo portal educativo Docente 2.0 que reúne artículos sobre materias educativas, herramientas 2.0, noticias TIC, etc. y que ha tenido a bien dedicar a esta web una fantástica reseña. Desde aquí quiero dar las gracias a Daría Acosta por dedicarnos el artículo, anima mucho a seguir trabajando por el Educación Musical de nuestros alumnos. Clic en la imagen para leer el artículo completo.

Imagen

Noteflight, el editor de partituras online

19/1/2013

 
Imagen
La mayoría de los docentes de música conocemos Noteflight, el editor de partituras online, que ofrece muchas posibilidades tanto para crear partituras para nuestras clases como para proponer a los alumnos diversas actividades musicales. El año pasado dediqué un artículo en Educa con TIC a esta fantástica herramienta, os dejo el enlace por si queréis leerlo. Encontraréis tutoriales y enlaces a blogs con muchos ejemplos. La semana pasada he propuesto una actividad de lenguaje musical a mis alumnos de 2º y 3º, consistía en crear un ejemplo inventado por ellos en compás de 6/8 utilizando Noteflight. Este es el enlace con las indicaciones para realizar la actividad.
Lo interesante de Noteflight es que las partituras son interactivas, se pueden embeber en los blogs y escuchar las partituras directamente. También se pueden descargar en XML, WAV y MIDI. Yo suelo hacer una captura de pantalla de la partitura si la quiero en imagen. Os dejo un ejemplo de la misma partitura en imagen e interactiva para que veáis las dos opciones. Para escuchar la melodía hay que hacer clic en el icono del play.
Imagen
Pero Noteflight es mucho más que un editor online de partituras, es una comunidad musical 2.0 donde se aportan partituras y se comparten. Una vez creada nuestra cuenta, entramos en Noteflight y accedemos a las partituras de otros usuarios desde la opción "Browse", también podemos buscar la partitura que nos interesa desde el buscador.

La Historia de la Música en 7 minutos ¡Espectacular!

16/1/2013

 
Este vídeo es espectacular y, sobre todo, muy educativo. Os va a impresionar por sus ilustraciones en vivo, por la música que va recorriendo cada época, por la síntesis que el autor hace de los compositores y estilos musicales que se van sucediendo a través de los siglos.
No me enrollo más porque esta obra de arte  hay que verla, escucharla y disfrutarla como se merece.

Es una fantástica obra de Pablo Morales de los Ríos con Jose Hinojosa en la cámara. Mi más sincera enhorabuena por este trabajo que nos va a ser de gran utilidad en las aulas para acercar el mundo de la música clásica a nuestros alumnos.


"Musicando ilustraciones e ilustrando música", nueva actividad para activar la imaginación artística

14/1/2013

 
Imagen
Hoy he propuesto a mis alumnos de 4º una actividad que puede resultar motivadora y muy creativa. Con ella pretendo que se active la imaginación tanto musical como artística uniendo el mundo de la música con el de la imagen, concretamente con las ilustraciones. La actividad se enfoca en dos aspectos, buscar una música para una pequeña colección de ilustraciones y viceversa, buscar ilustraciones para una música propuesta. La elección de la música es totalmente libre aunque el género musical elegido así como el tema o la obra concreta debe acentuar la imagen o lo que la imagen expresa según la percepción de los alumnos.

Estas son las instrucciones para realizar el trabajo:

  • La primera parte del trabajo consiste en buscar una música adecuada para cada una de las ilustraciones que os propongo. La música debéis buscarla en Youtube para facilitar la presentación posterior en el blog. Además de buscar una música adecuada se debe describir lo que os sugiere la ilustración, ponerla un título y comentar el por qué se ha elegido dicha música. Una vez seleccionada cada música se va publicando en el blog (de una en una, de dos en dos o todas juntas), en el post debe aparecer la imagen de la ilustración , la explicación de lo que os sugiere y el vídeo de la obra que habéis elegido. La propuesta consta de 6 ilustraciones que he encontrado en la Galería Iconográfica Musical del blog Didacmus que está enlazado en la barra lateral de esta web.

  • Estas son las direcciones de las ilustraciones para verlas independientemente: Ilustración 1, ilustración 2, Ilustración 3, ilustración 4, Ilustración 5 e Ilustración 6.
  • La segunda parte del trabajo consiste en reunir un conjunto de 10 fotografías y/o ilustraciones que concuerden con la siguiente música que os propongo: “Arabesca nº 1″ de Claude Debussy. En este caso las fotos no tiene por qué ser musicales  sino las que concuerdan con lo que os sugiere la música.

  • Para facilitar la búsqueda de las ilustraciones recomiendo recabar información sobre el autor y la obra antes de comenzar el montaje de fotos y música. Estos son otros enlaces web donde hay interesantes ilustraciones: Ilustradores, tableros de ilustraciones en Pinterest, Pinzellades al mon, Anna Llenas, Valentín Gubianas, Francesca Quatraro, Christian Inaraja, Juan Caminador, Cuaderno de retazos, Ybanham.. y más enlaces que encontraréis en las ilustraciones del blog Educació i les TIC.
  • La segunda parte del trabajo se realizará con al herramienta Photopeach, una aplicación muy práctica para crear pases de fotos con música. Hay que subir las 10 ilustraciones al Photopeach y seleccionar el vídeo de la Arabesca de Debussy. Como Photopeach admite también texto podéis, si os apetece, comentar las imágenes según van saliendo, incluso podéis crear una historia con todas ellas. Una vez terminado el Slide lo incrustáis en vuestro blog para que podamos disfrutar de todos los trabajos. En este enlace hay algunas instrucciones para el uso de Photopeach.

Repaso de compases 2/4, 4/4 y 6/8 en Educaplay

13/1/2013

 
Acabo de elaborar este pequeño ejercicio en Educaplay, la paltaforma online para crear actividades interactivas. Es una actividad para repasar en clase los compases de 2/4, 4/4 y 6/8. Estamos aprendiendo el 6/8 y no he querido incluir el compás de 3/4 para no confundir a los alumnos con las combinaciones de figuras. Es un ejercicio de emparejar conjuntos.

Creando juegos educativos con ClassTools

13/1/2013

 
ClassTools es una herramienta 2.0 muy práctica para crea juegos y actividades educativas de todo tipo. La quiero recomendar por una razón concreta: No requiere registro previo, así que no solo es ideal para crear nuestros propios materiales interactivos sino para que nuestro alumnos también puedan elaborar trabajos de clase. Además, ClassTools cuenta con una gran variedad de actividades, algunas muy conocidas como el Fakebook que imita la interfaz y el funcionamiento de la conocida red social con la cual se pueden hacer interesantes actividades reviviendo épocas pasadas. Para ver ejemplos musicales os recomiendo visitar el blog de Paola Oliva, nuestra compañera de Cádiz que tiene una gran cantidad de ejercicios para sus alumnos, haced clic aquí para acceder.
A pesar de no ser necesario el registro, las actividades se pueden guardar como archivos HTML, se pueden compartir a través de la URL y también inscrutar en nuestros blogs como podéis ver en el siguiente ejemplo.

En el siguiente enlace podéis verlo ampliado.
http://www.classtools.net/widgets/dustbin_1/W6tmT.htm

"Je veux" de ZAZ

11/1/2013

 
He descubierto recientemente a esta cantante francesa llamada ZAZ y me ha gustado tanto la canción "Je veux" que no me he resistido a compartirla con todos vosotros. ¡Qué la disfrutéis!

Línea de tiempo de Compositores con "Preceden"

5/1/2013

 
Imagen
"Preceden" es una herramienta 2.0 para crear líneas de tiempo o ejes cronológicos interactivos. Me gusta porque es sencilla, se pueden añadir eventos desde segundos hasta millones de siglos y ofrece la opción de superponer capas de diversos temas. Por ejemplo, podemos crear una línea de tiempo sobre el Renacimiento con varias capas como Música, Arquitectura, Sociedad, Pintura, etc. destacando en cada caso los eventos más importantes. Se pueden incluir imágenes pero no vídeo, así todo, me parece muy adecuada para los trabajos de nuestros alumnos, además se pueden descargar los trabajos como PDF. Como ejemplo os dejo una línea de tiempo que he encontrado sobre los grandes compositores de la Historia de la Música occidental. Para ver todos los eventos podéis mover la línea ya que es interactiva y para ampliar clic aquí.

Make a Timeline at Preceden.com

The Story of Music

4/1/2013

 
Comparto con vosotros este curioso vídeo que he encontrado en la web "Free Technology for teachers" dedicada al mundo de las herramientas y aplicaciones 2.0 en relación con la educación. Solo necesitamos algún experto en inglés que lo subtitule ;-) Es una simpática animación sobre la evolución de la música a lo largo de la historia. Me gusta la parte dedicada a los aparatos de grabación, no os la perdáis. Pertenece a la colección Dara O Brian's Science Club de la BBC.
<<Anterior
    Imagen
    Mª Jesús
    ​Camino Rentería

    Profesora de Música
    Imagen
    Descarga mi APP Clase de Música 2.0
    Imagen
    Formación CreaconTIC
    ​
    Competencias digitales para el profesorado
    +INFO


    Imagen

    Categorías

    Imagen
    Imagen
    Imagen
    Imagen
    Imagen
    Imagen
    Tweets por @mariajesusmusic
    Mis cursos y ponencias
    Imágenes de figuras para descargar
    Imagen
    1001 Blogs de Música
    Imagen

    Todas Categorías

    Todo
    Actividades Musicales
    Apps Educativas
    Apps Educativas
    Audio Y Vídeos
    Audio Y Vídeos
    Competencias Basicas
    Creacion De Materialese2f2e2a4ae
    Cursos Y Ponencias
    Ebooks
    Edicion Partituras
    Educacion Musical
    Eventos Educativos
    Formación CreaconTIC
    Formación CreaconTIC
    Herramientas 205d68312c0a
    IPad Musica
    IPad Musica
    Menciones
    Noticias
    Practica Musical
    Presentaciones Y Tutoriales
    Propuestas Creativas
    Recursos
    Redes Sociales


    Imagen
    Tocar música te hace
    ​más inteligente
    Imagen
    Imagen

    Síguenos en Twitter

    Tweets por @ClasedeMusica20
    Visita el perfil de Clase de Música de Pinterest.
    Herramientas 2.0 SIN

    Imagen
    Imagen

    Estamos en Cantabria (Spain)

     Código QR

    Imagen

    Imagen
    Imagen
    Imagen

    Archivos del Blog

    Marzo 2023
    Febrero 2023
    Enero 2023
    Diciembre 2022
    Noviembre 2022
    Octubre 2022
    Septiembre 2022
    Mayo 2022
    Marzo 2022
    Enero 2022
    Diciembre 2021
    Noviembre 2021
    Octubre 2021
    Septiembre 2021
    Agosto 2021
    Mayo 2021
    Abril 2021
    Marzo 2021
    Febrero 2021
    Enero 2021
    Diciembre 2020
    Noviembre 2020
    Octubre 2020
    Septiembre 2020
    Agosto 2020
    Junio 2020
    Mayo 2020
    Abril 2020
    Marzo 2020
    Febrero 2020
    Enero 2020
    Diciembre 2019
    Noviembre 2019
    Octubre 2019
    Septiembre 2019
    Agosto 2019
    Julio 2019
    Junio 2019
    Mayo 2019
    Abril 2019
    Marzo 2019
    Febrero 2019
    Enero 2019
    Noviembre 2018
    Octubre 2018
    Septiembre 2018
    Agosto 2018
    Mayo 2018
    Abril 2018
    Marzo 2018
    Febrero 2018
    Enero 2018
    Diciembre 2017
    Noviembre 2017
    Octubre 2017
    Septiembre 2017
    Agosto 2017
    Mayo 2017
    Marzo 2017
    Febrero 2017
    Enero 2017
    Diciembre 2016
    Noviembre 2016
    Octubre 2016
    Septiembre 2016
    Agosto 2016
    Junio 2016
    Mayo 2016
    Abril 2016
    Marzo 2016
    Febrero 2016
    Enero 2016
    Diciembre 2015
    Noviembre 2015
    Octubre 2015
    Septiembre 2015
    Agosto 2015
    Julio 2015
    Junio 2015
    Mayo 2015
    Abril 2015
    Marzo 2015
    Febrero 2015
    Enero 2015
    Diciembre 2014
    Noviembre 2014
    Octubre 2014
    Septiembre 2014
    Agosto 2014
    Julio 2014
    Junio 2014
    Mayo 2014
    Abril 2014
    Marzo 2014
    Febrero 2014
    Enero 2014
    Diciembre 2013
    Noviembre 2013
    Octubre 2013
    Septiembre 2013
    Agosto 2013
    Julio 2013
    Junio 2013
    Mayo 2013
    Abril 2013
    Marzo 2013
    Febrero 2013
    Enero 2013
    Diciembre 2012
    Noviembre 2012
    Octubre 2012
    Septiembre 2012
    Agosto 2012
    Julio 2012
    Junio 2012

    Licencia

    Licencia de Creative Commons
    clase de música 2.0 by mariajesuscamino is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.
  • Inicio
  • Mis Materiales
    • Lenguaje Musical
    • Sonido, Ruido, Oído
    • La Voz y Grupos Vocales
    • Los Instrumentos Musicales
    • Orquesta y Grupos Instrumentales
    • Melodía, Armonía, Forma y Textura
    • Géneros Musicales
    • Análisis Musical de Partituras
    • Música y Publicidad
    • Música y Cine
    • Aparatos de grabación
    • Oficios Musicales
  • Partituras, Ritmos
  • Audición activa
  • Propuestas Creativas
  • 1001 blogs Musicales
  • Mi Perfil
    • Contacto
    • Currículum y Agenda
  • Herramientas 2.0
  • Mis blogs
    • Blog Recursos Musicales
    • Partituras para clase
    • Hacemos música, compartimos música