Muchas gracias a todos por seguir mi trabajo en la red.

CDecide Now! es una App para dispositivos móviles que sirve para crear ruedas o ruletas pensadas para decidir sobre cualquier tema en momentos indecisos ;-). Aunque no está pensada para el aula, le podemos dar utilidad didáctica para algunas dinámicas de clase como rondas de preguntas para repasar temas, ruedas de intervención (si hacemos una ruleta con los nombres de los alumnos) para tocar, improvisar, etc. Como seguro estáis pensado, podemos utilizar las ruletas creadas con Decide Now para dar ese toque divertido en clase pero lo importante es que son muy útiles para trabajar conceptos musicales ya que podemos crear tantas ruletas temáticas como temas musicales queramos ver en clase. Una vez que tenemos la ruleta confeccionada, la accionamos y después haremos preguntas sobre el concepto que haya salido al azar. Como ejemplo, os presento una captura de pantalla de dos ruletas, una  para repasar intervalos, en este caso los alumnos tendrán que decir o escribir un ejemplo del intervalo que salga en la ruleta y otra sobre Géneros Musicales donde el alumno tendrá que describir y clasificar el género musical que salga al girar la ruleta. 

Con Decide Now tendremos en nuestros dispositivos todas las ruletas que queramos pero si os interesa confeccionar ruletas de la suerte de forma online podéis probar la herramienta Wheel Decide, de la cual ya os hable en varias ocasiones en este blog.

Hola a todo@s, enredando estos días con Genial.ly, la herramienta más interesante del momento para crear contenido educativo (dicho sea de paso jeje), me gustó mucho una plantilla de los "diseños interactivos" y se me ocurrió una actividad chula para hablar de los gustos musicales de los alumnos, de las canciones más significativas de sus vidas y de su día a día musical.
La actividad la he titulado "Las 10 grandes canciones de mi vida" y consiste en reflexionar y seleccionar canciones según su significado, según en qué momentos cotidianos las escuchamos o a qué personas nos recuerdan. Una vez que el alumno elige las canciones, las buscará en Youtube y después confeccionará el trabajo con la plantilla en Genial.ly.  Para ello, en cada icono de la plantilla se añade una ventana donde se pegará el código iframe, de esta forma cuando se hace clic en el icono reabrirá esta ventana emergente con el vídeo musical. Par terminar la actividad, se hará una presentación en clase de los Genial.ly pudiendo hacer también una exposición en el aula con códigos QR. Cada panel de canciones tiene una URL con la cual se hace una código QR que se imprimirá para finalmente exponer. Ilustrando este post he colocado el código QR de mi ejemplo, podéis escanearlo con un lector de códigos con el móvil o tablet.
Las 10 grandes canciones que hay que incluir en el trabajo son:

1. La mejor canción para estudiar
2. La mejor canción para bailar
3. La mejor canción para viajar
4. La canción más alegre
5. La canción más triste
6. La mejor canción para cantar
7. La canción mas romántica
8. La canción que me recuerda a mis amigos
9. La canción que me recuerda a mi familia
10. Mi banda sonora favorita

Aunque cada profesor puede hacer otra lista con otros momentos según su criterio ;-)
A  continuación, podéis ver mi ejemplo de esa actividad. Creo que es importante cuando planteamos este tipo de propuestas que presentemos nuestro trabajo para dar confianza a los alumnos y también para que vean el resultado del trabajo, el producto final que tienen que entregar. Clic en el siguiente enlace para ver el genialy ampliado.

"El ring.. ring.. ya no mola" es una propuesta didáctica que elaboré hace unos meses dentro de la formación que impartí en el Seminario de música del Berritxegune Nagusia en Bilbao. La propuesta tiene como objetivo primordial que los alumnos entren en el mundo de la composición y escritura musical con un elemento motivador y conectado con su realidad como es el teléfono móvil.
Uno de los aspectos que se trabajan con esta tarea es la creatividad artística, los alumnos tienen que componer tonos de móvil según sus gustos y talento creador, lo cual significa que todos los trabajos entregados serán diferentes y personales. Además, la tarea es asequible y adaptable a diferentes niveles educativos y se trabajará en profundidad la competencia digital. 
A continuación os dejo la página Web que he elaborado para presentar la propuesta. Tiene varias secciones: Portada, Detalles de la propuesta, Ringtones famosos, Herramientas, Exposición virtual y ampliación de la propuesta. En cada una de estas secciones están las indicaciones para llevar a cabo la tarea en el aula, especialmente desarrollada está la "Propuesta Didáctica" que contiene las actividades para realizar la tarea paso a paso. Clic en la imagen para acceder al recurso completo. 

Comienza un nuevo curso escolar y seguramente ya estaréis preparando materiales chulos para vuestras clases de música. Yo, como sabéis, no estoy en el aula porque desde el curso pasado trabajo como asesora de formación  en el CEP de Laredo (Cantabria) pero de vez en cuando me gusta publicar recursos e ideas que me parecen interesantes y prácticas para las clases de música.
Hoy quiero compartir con todos unas propuestas didácticas y unos materiales para la interpretación musical con un tema archiconocido que seguro gustará mucho a los alumnos. Me refiero a la canción "Supercalifragilisticoespialidoso" de la película Mary Poppins, es un tema alegre que puede dar mucho juego en clase y que yo ya tengo en mi sección de Partituras y Canciones de esta web porque, en su día, la preparé para los alumnos de 2º de ESO. Pero en esta ocasión lo propongo para todos los niveles, desde infantil a Secundaria, ya que he encontrado un vídeo en el canal de Youtube de la web Pequeño Mozart que me ha inspirado ;-) y se me han ocurrido algunas actividades para trabajar diferentes aspectos musicales como son: el lenguaje musical, la interpretación vocal, la interpretación instrumental y la creación musical. Además de estos aspectos musicales, también se puede trabajar la competencia lingüística y la creatividad.
Como es habitual, he elaborado una página Wix con los materiales para las sesiones de práctica  musical. Está la partitura, la base instrumental (al audio del vídeo) y el archivo PDF para descargar. Clic en la imagen para acceder a la web.

Por último quiero dar las gracias a la Web Pequeño Mozart por compartir sus estupendos materiales en internet. Podéis consultar su página web haciendo clic en la imagen.