 "Encuentra las diferencias"
Es un conocido juego de percepción visual que pone a prueba nuestras habilidades de observación. Vamos a aprovechar la dinámica de este juego para repasar los elementos de las partituras y conceptos de Lenguaje Musical ya que una partitura es, en realidad, un código visual que tenemos que descifrar. Las diferencias de esta actividad se centran en todo lo que se refleja en una partitura: notas, figuras, términos de tempo, signos de repetición, alteraciones, ligaduras, puntillos, etc. Pasos del juego:
 Polka en Re es una canción sencilla, rítmica, con una melodía basada en la escala de Re m y modulación a Fa M (evitando el si bemol para que se pueda tocar con instrumentos del aula que no sean cromáticos). Es una canción compuesta por mi, tanto la melodía como el arreglo y la base instrumental. Es adecuada para cualquier curso de Primaria/Secundaria ya que se pueden elegir las voces que se van a interpretar en clase. El arreglo contiene la melodía, voz de xilófono 1 con ritmo de negras, voz de xilófono 2 melódica que responde a la melodía principal y voz de percusión de caja china o claves. Podéis escuchar la intro de esta polka: https://drive.google.com/file/d/1nY6lAH6OH-GW_pgp3M7bhC2K__EFlmHU/view?usp=sharing El material contiene:
¡Esperamos que os gusten las dos polkas! Enlace: https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/mqbnbc?layout=profile
 El papel de las mujeres en el mundo de la música es un tema apasionante que necesitamos trabajar en nuestras aulas de música y que, muchas veces por falta de recursos dedicados al tema, no hemos podido hacerlo. Por eso, ahora que llega el 8 de marzo "Día internacional de la Mujer", os presentamos un material sencillo pero, a la vez, muy completo, sobre mujeres compositoras de música clásica, compositoras de música de cine, cantautoras, etc. que rendirá un merecido homenaje a las mujeres trabajadoras de la música. El material es muy atractivo, son líneas de tiempo que permiten ver la evolución del papel de la mujer en la música de diferentes géneros y épocas. Además, hemos incluido un vídeo representativo en cada artista. Son muy atractivas visualmente y sirven tanto para proyectar en clase como para imprimir. El material es un PDF de 7 páginas donde encontraréis los siguientes contenidos:
Está disponible en Gumroad de CreaconTIC: https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/lqwtib    Dossier de PDF de 8 páginas con mapas conceptuales sobre la clasificación técnica de los instrumentos musicales. Contiene los siguientes esquemas:
Enlace a Gumroad: https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/zsnfue?layout=profile  Se acerca el 30 de enero, fecha en la que se conmemora en los centros educativos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz y desde la clase de música os proponemos abordar este tema a través de la canción "Imagine" de John Lennon. Además de conocer la importancia de esta fecha, la canción y su creador, el alumnado también interpretará el tema con instrumentos melódicos y/o rítmicos. Os planteamos dos arreglos instrumentales, uno más sencillo que el otro. En las imágenes de muestra podéis ver que la diferencia entre ambos está en el ritmo de los xilófonos. El arreglo instrumental más completo contiene la melodía, una voz a ritmo de corcheas para xilófonos, otra voz con intervalos armónicos y un ostinato rítmico. La versión sencilla del arreglo contiene la misma melodía, una voz a ritmo de negras para xilófonos, otra voz que hace de bajo sin los intervalos armónicos y no incluye el ostinato rítmico aunque, a criterio de cada docente, se puede añadir el del arreglo o inventar otro. Lo bueno de estos arreglos es que se pueden adaptar fácilmente a diferentes niveles o circunstancias, se podría tocar el ostinato con la melodía, tocar los acordes con la melodía, tocar solo la melodía, etc. lo que cada profe considere oportuno dependiendo de los instrumentos de los que disponga en el aula y el tiempo disponible para la preparación. Otra cosa buena es que este tema es una maravilla y la podemos tocar en cualquier fecha del año, no solo para celebrar el Día Escolar de La Paz. El recurso contiene el siguiente material:
  "¿Jugamos?" Es una canción alegre y pegadiza en compás de 2/4. Se trabajan las figuras blanca, negra, su silencio y corcheas. Tiene dos frases musicales, en el PDF de la partitura decorada está detallada la estructura de la canción teniendo en cuenta el acompañamiento instrumental. El arreglo tiene la melodía para flauta o carillón, una segunda voz melódica para xilófono, una tercera voz armónica para xilófono y un ostinato rítmico para percusión indeterminada (caja china, palillos, claves, etc.) El material contiene:
  "Feliz Navidad" es un villancico muy popular de José Feliciano.
El arreglo tiene las siguientes partes:
 Se acercan las fechas navideñas y es tiempo de tocar e interpretar villancicos, os presento un arreglo del conocido villancico "Dulce Navidad", concretamente de la parte 1, la más famosa. Además del arreglo se añade también la partitura para ukelele con tablatura para punteo. El arreglo está escrito para los siguientes instrumentos:
 Esta actividad de audición activa y creativa me gusta mucho porque es una forma de relacionar la música con la vida real ya que vamos a " buscar música" para las noticias del día a día. La actividad tiene dos versiones, la primera consiste en buscar las noticias reales en el periódico y la segunda consiste en inventar las noticias creando un titular y un subtítulo. La actividad parte de la premisa "Si pusiéramos música a las noticias.. ¿Cómo sonarían?" El material está disponible en el Gumroad de CreaconTIC y consta de:
  "Escuchando con la imaginación" es una propuesta de actividades de audición para escuchar, imaginar y crear historias inspiradas en diferentes tipos de música. Se desarrollan la competencia lingüística, la creatividad y la autoestima creadora. En este caso , como pronto llegará Navidad, la idea es escribir una historia relacionada con esta época del año: carta a Papá Noel, vuelta a casa, encuentros con amigos, celebraciones, el espíritu navideño, etc. la imaginación es libre. El material contiene: 1. PDF con la explicación de la actividad, los pasos para realizarla en clase, información sobre los fragmentos seleccionados. 2. Audio en MP3. Está disponible en el Gumroad de CreaconTIC https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/nuzerv
 "Margaritas" es una canción sencilla con solo 4 notas en la melodía (SOL LA SI DO'). El arreglo consta de 4 voces: 3 melódicas y una rítmica. Para clase se puede interpretar el arreglo completo o seleccionar las voces que se prefieran.n La melodía está formada por negras y corcheas, alguna blanca y silencios de negra principalmente. Es una canción adecuada para empezar con punteos en el ukelele ya que solo se usan las cuerdas 1ª y 2ª, en la partitura aparecen los acordes para acompañar. También se puede interpretar con flauta o carillones.
A continuación podéis escuchar un fragmento de la base instrumental: Fragmento base instrumental "Margaritas" El material consta de los siguientes archivos:
"La Orquesta" es una presentación con esquemas visuales de las familias orquestales y con algunos apuntes para conocer la agrupación instrumental por excelencia. El material está disponible en el Gumroad de CreaconTIC: https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/dmkkh Es un cuadernillo de apuntes visuales que contienen 7 páginas con el siguiente contenido:
El material es un PDF (formato horizontal) para imprimir y/o proyectar en el aula.    Hola, si quieres tener tu cuaderno de notas personalizado aquí te ofrecemos una plantilla en PPTX. Este cuaderno ya tiene la estructura y puedes usarlo de forma digital exportándolo en PDF y abriéndolo con el iPad o la tablet con una app como Goodnotes o similar. También puedes imprimirla y encuadernarla para usarla de forma estándar, lo que prefieras.
El cuaderno de notas es un archivo PPTX, totalmente editable que consta de una estructura de 5 secciones con varias páginas y enlaces a las diferentes secciones. Solo hay que exportarlo como PDF una vez la hayáis modificado a vuestro gusto, los PDF conservan los enlaces, por eso es útil como agenda digital. Todo se puede modificar, desde los avatares, los colores, las secciones, etc. También podéis añadir más páginas en las secciones o duplicar el archivo para decorarlo totalmente diferente. ¡Imaginación al poder! Es un material de nuestro Gumroad CreaconTIC : https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/oclyi  Este es un cuadernillo de apuntes sobre el tema del Sonido y sus Cualidades, lo he preparado para 1º ESO pero puede valer para Primaria u otros cursos de la ESO donde queremos repasar. Está disponible en el Gumroad de CreaonTIC, al final del post está el enlace. El material es un PDF de 7 páginas donde encontraréis los siguientes conceptos:
  "¿Dónde están las llaves? Matarile rile rile..." Este conocido tema popular puede ser muy interesante para trabajarlo en el aula con instrumentos de percusión determinada e indeterminada y también con la voz ya que los instrumentos hacen la función de acompañamiento dejando para la voz las dos melodías principales. Tenéis disponible el arreglo en el Gumroad CreaconTIC, en el enlace aparecen los detalles del material. https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/kwblso  |
Mª Jesús
Camino Rentería Profesora de Música 
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