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Hola, comparto esta propuesta por si alguien quiere adaptarla a las fiestas de su localidad o de la localidad del alumnado. Se me ocurrió viendo el cartel de los conciertos en vivo de las fiestas de San Ginés en Colindres (Cantabria) que es donde está el IES Valentín Turienzo, instituto donde trabajo desde hace 4 años. Pues bien, como el cartel tenía artistas de diferentes épocas del panorama musical español he pensado en una actividad para ordenar cronológicamente e investigar sobre el estilo o género musical de los cantantes y grupos que han actuado en las fiestas. Es una forma de aprender cosillas sobre música dentro de un contexto real cercano al alumnado ;-) Clic en la imagen para acceder a la web donde está explicada la propuesta.  Comparto esta información sobre el curso online "Herramientas Digitales para el Profesorado de Música (I)" organizado por la Academia de Música Rigodón de Gijón y autorizado por una servidora y por Almudena Pérez, también profesora de Música. Llevamos ya varios años con este proyecto para formar al profesorado de Música en competencias digitales, este curso es muy completo, consulta toda la información en el siguiente enlace donde encontraréis también el formulario de inscripción. ¡Os esperamos! https://formacioncreacontic.weebly.com/cursos-online.html  Hola, vamos a añadir una nueva canción al repertorio de clase siguiendo la actualidad musical. La famosísima canción de Karol G titulada "Si antes te hubiera conocido" tiene una melodía pegadiza formada solo por 5 notas, así que nos sirve para tocar con xilófonos o flauta (ya veremos jejeje). He hecho la partitura con MuseScore y he adaptado la tonalidad a DO M y el ritmo, no es exacto pero bueno, una vez que se aprende se interpreta de forma más exacta siguiendo la base instrumental. Quiero dar las gracias a Pablo @maemusica por poner el musicograma en Instagram, de ahí he sacado la base y sobre ella he creado la partitura. Espero que os guste, estoy segura que al alumnado le va a encantar ;-)  Hola, he creado otro juego para estos primeros días, en esta ocasión también repasamos vocabulario pero dando un paso más ya que el alumnado tiene que pensar en el significado de cada término y agrupar los conceptos que pertenezcan al mismo bloque temático. Para facilitar la actividad he puesto los bloques de temas pero se puede realizar el juego proponiendo al alumnado que encuentre los bloques temáticos ;-) El material está disponible en mi cuenta de Gumroad, es un recurso gratuito ;-) Para acceder haz clic en el siguiente enlace https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/bpklg  ¡Qué mejor forma que comenzar el curso que con un juego! Comparto esta propuesta del juego de la ruleta para repasar contenidos utilizando el abecedario. Este recurso está disponible en mi cuenta de Gumroad, es un recurso gratuito, lo podéis descargar desde este enlace. El juego de la Ruleta es muy divertido en clase ya que nos da la oportunidad de repasar diferentes contenidos musicales aportando un toque divertido, dinámico, etc. que viene muy bien para conocer al alumnado y crear un buen ambiente de clase. En esta propuesta el alumnado tendrá que recordar conceptos musicales aprendidos en cursos anteriores según la letra que le salga al dar vueltas a la ruleta. El recurso contiene el enlace a la ruleta online.   Este juego de tarjetas musicales puede ser una forma divertida de hacer la evaluación inicial al comenzar el curso aunque también sirve para cualquier momento en el que queramos hacer una actividad divertida a la vez que repasamos conceptos musicales. Cada tarjeta presenta una imagen musical y el mensaje "Descríbeme sin decir mi nombre". La dinámica del juego consiste en explicar de qué concepto se trata sin decir el nombre, solo creando una definición o dando datos y pistas para que el resto de compañer@s lo adivinen. Se puede entregar una tarjeta a cada alumn@ y realizar un turno del juego desde el sitio de clase o que cada alumn@ salga al frente de la clase y comience a explicar, cada profe decidirá cómo hacerlo y qué premio otorga a los ganadores. El ganador del juego sería el alumno o alumna que consiga que sus compañeros acierten más tarjetas. Con esta actividad también se trabaja la competencia lingüística y nos aporta mucha información sobre nuestro alumnado, especialmente si es nuevo. Son 55 tarjetas que se pueden imprimir o, si se quiere ahorrar papel, se puede enseñar cada tarjeta al alumn@ desde el ordenador en el momento del juego en clase. Estás disponibles en mi cuenta de GUMROAD https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/uhbqk Las tarjetas contienen iconos y/o dibujos de los siguientes conceptos musicales: NOTAS, FIGURAS, OTROS SIGNOS DE LENGUAJE MUSICAL, INSTRUMENTOS, GRUPOS MUSICALES, APARATOS GRABACIÓN, SONIDO, etc. Son válidas para cualquier nivel musical de Primaria y Secundaria. La carpeta contiene:
 Arreglo sencillo de "Bella Ciao" para tres instrumentos de placas (xilófonos, metalófonos y/o carrillones) https://mariajesusmusica.gumroad.com/l/dvsree PDF para descargar ;-) #recursosmusicales #partituras 
Hola, comparto esta actividad auditiva que ya comencé a preparar hace dos cursos y, en vista del éxito que tuvo y por petición popular, la he vuelto a preparar para el alumnado del Taller de 3º ESO de este año. En clase paso un folio en blanco para que pongan canciones que escuchan y les gustan, después recorto un fragmento que no tenga letra (normalmente de la introducción..) y hago la recopilación en una web o en una imagen interactiva Genially como es este caso. Más que una simple actividad auditiva de adivinar canciones, es una oportunidad para hablar de música, de letras de canciones y de por qué escuchan este tipo de música que, en la mayoría de los casos, ofende a nuestros oídos.
Os dejo la recopilación, junto a los audios están los vídeos de Youtube con las versiones originales. ¡Hola! Comparto dos recursos más que he creado sobre el tema de la voz y las agrupaciones vocales, dos temas que estoy dando en 1º y 2º de ESO respectivamente. Son dos Kahoots con imágenes y vídeos, espero que os puedan ser de utilidad.
 Hola, os presento una actividad auditiva muy chula para "viajar" por el mundo a través de la música e introducir al alumnado en el apasionante tema de las músicas del mundo. La actividad es sencilla y consiste en escuchar 12 fragmentos musicales de 12 países diferentes y tratar de averiguar a qué país pertenece cada música teniendo en cuenta tanto la intuición como el análisis de elementos musicales como los instrumentos, el ritmo, etc. Los materiales están disponibles en mi cuenta de Gumroad:
Un año más nos hemos divertido y, lo más importante, hemos creado música con la herramienta Incredibox. Es una web que lleva muchos años ofreciendo sus versiones, en estos momentos cuenta con 9 versiones, 5 de ellas de pago. Lo mejor de Incredibox es que permite grabar las composiciones y compartirlas a través de una URL. A continuación comparto la propuesta y las composiciones de 2º C y 2º E, en esta ocasión la recopilación la he hecho con Genially, una imagen interactiva que previamente he diseñado con Symbaloo jeje
Seguramente recordéis este proyecto, es del año 2015 aunque he utilizado la idea del "Se busca" en más actividades posteriores. He publicado en mi cuenta de Gumroad todo el material para desarrollarlo y también los pasos que hay que dar para realizarlo en el aula. El material se componer de:
¡Hola! Comparto esta página Wix con una partitura muy chula que nos va a servir para repasar las principales figuras musicales además de afianzar otros conceptos y, por supuesto, pasarlo bien con un ritmo de samba ahora que va a llegar el Carnaval ;-) La canción se titula "Samba de Redonda", la he encontrado en una página web de AlfonsMusic, la canción es de Marco Antonio de la Ossa (¡Gracias por compartir!) y se puede interpretar con flauta o instrumentos Orff afinados como carrillones, metalófonos, xilófonos.. En la página Wix que he creado está la partitura en PDF para descargar, la base instrumental en MP3 que podéis descargar con la aplicación Video Download Helper en Firefox. Espero que os guste.   Hola, comparto estas fichas que he publicado en mi nueva cuenta de Gumroad. Son varias actividades para trabajar y repasar los instrumentos musicales. Encontraréis los siguientes materiales:
 Hola, he publicado en mi cuenta de Gumroad un Bingo Musical sencillo válido para Primaria y Secundaria. El año pasado lo hice en clase y fue un éxito, así que lo he modificado un poco y ya está disponible en mi cuenta de Gumroad. En este material encontraréis 26 cartones para el alumnado y un PowerPoint con las tarjetas para proyectar en clase ya que este bingo es especial, no hay números, hay términos musicales y no se nombran las palabras sino que el alumnado tiene que descubrirlas a través de imágenes. Espero que os guste ;-) Clic en la imagen para acceder al recurso.  |
Mª Jesús
Camino Rentería Profesora de Música 
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