¡Hola! Esta actividad la he pensado para el alumnado de 3º y 4º con el objetivo de reflexionar sobre las canciones que constantemente escuchamos. La canción es la forma musical más cercana al alumnado y podemos aprovecharla para trabajar muchos conceptos musicales, sobre todo, a través del análisis. En este caso la actividad es muy sencilla y se centra en la importancia de la letra y la música, consiste en escuchar una canción o un fragmento y pensar qué elemento es más importante: la letra o la música o si consideramos que ambas son igual de importantes. Me parece una buena forma de empezar a hablar de música con el alumnado, conocer cómo perciben las canciones y, sobre todo, si son conscientes de las letras que escuchan. La actividad tiene varias partes, una primera de audición de canciones, una segunda para buscar ejemplos y la tercera para reflexionar. En la primera parte hay que determinar si la canción que escuchan le da más importancia a la letra, a la música o a ambas. Se realizarán varias audiciones y se pondrán en común los resultados creando un pequeño debate de opiniones al respecto. Una vez terminada esta parte 1, la propuesta siguiente es que el alumnado busque un ejemplo de canción donde la importancia esté en la letra, otra centrada en la música y otra donde ambas sean igual de importantes. Para terminar la actividad se realizará una reflexión y comparación entre las letras de las diferentes canciones para comprobar si hay diferencias sustanciales entre las letras de los diferentes ejemplos. Haciendo clic en la siguiente imagen podéis acceder a la web con los vídeos que he seleccionado para la actividad, también ha elaborado una ficha aunque esta solo tiene para analizar 6 vídeos y, como veréis, en la web hay 10. Espero que os guste.
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Mª Jesús
Camino Rentería Profesora de Música CategoríasMis cursos y ponencias
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