"Interpretación instrumental en el aula: diseñando repertorio"

Ahora que comienza el curso es un buen momento para organizar, modificar, ampliar y diseñar el repertorio de obras musicales que vamos a ofrecer en las sesiones de interpretación instrumental con nuestros alumnos durante este curso escolar. Dependiendo del nivel que vayamos a impartir, los objetivos didácticos que nos planteemos y la infraestructura de la que dispongamos en nuestra aula de música, debemos estudiar las posibilidades para diseñar un repertorio adecuado, efectivo y variado. Lo más importante es que el aula de música siempre esté "sonando".

Por si os pudiera servir de ayuda comparto esta web que utilicé en el taller instrumental en la Jornadas de Teruel, consta de varias secciones:

• Home
  
• Diseñando repertorio, con algunos consejos sobre aspectos a tener en cuenta a la hora de seleccionar las canciones del repertorio para flauta, xilófonos, etc.
  
• Canciones y materiales, con algunos ejemplos de canciones elegidas en base a objetivos didácticos concretos (memorización, velocidad, improvisación, polifonía a 2 voces, etc.)
  
• Cómo preparar una canción con base musical, con sonsejos sobre cómo buscar partituras y bases musicales en la red.
  

• Además de estas secciones, está incluída la presentación de la ponencia que dediqué a las Apps en el aula de música que publiqué ayer mismo.

Como veréis, son consejos que os pueden resultar útiles para seleccionar correctamente las canciones del repertorio instrumental. Muchas veces he comentado la gran importancia que tiene la interpretación instrumental en el aula de Primaria y Secundaria ya que tener la posibilidad de hacer música colectivamente en directo cada día es una suerte y un privilegio, por lo tanto, vamos a hacerlo bien eligiendo un repertorio en condiciones que permita a nuestros alumnos aprender disfrutando del placer de interpretar música.
Por otra parte, os recuerdo que si necesitáis partituras en la sección "Partituras y Canciones" de esta web tenéis una buena colección de ellas y en mi blog "Partituras para Clase" encontraréis muchas más. Ánimo y.. ¡a diseñar repertorio!