Os presento unos ejercicios para empezar a practicar con los instrumentos Orff de placas. Están pensados tanto para xilófonos como para metalófonos y/o carillones que son los instrumentos de los que disponemos normalmente en las aulas de música. Nosotros hemos empezado la práctica de los xilófonos estos días y para recordar algunos aspectos importantes a la hora de tocarlos, he elaborado 6 sencillos ejercicios. Los aspectos musicales que más me interesan de la práctica instrumental con placas son:
- Utilización de las dos manos y combinación coordinada de ambas. En muchas ocasiones no se podrá repetir mano, hay que insistir mucho en esto ya que la tendencia del alumno es a tocar todo con una sola mano.
- Lectura y memorización de fórmulas melódico-rítmicas y sucesiones musicales de pequeños fragmentos. Esta memorización nos permite conocer mejor cómo está construida la música (fraseos, repeticiones, variaciones, etc.) y hace que no nos sintamos esclavos de la lectura musical. Hay que tener en cuenta que los alumnos (en mi caso, claro) están acostumbrados a leer la partitura mientras la tocan con la flauta pero esto es muy complicado en los xilófonos ya que el campo visual no permite mirar la partitura y las láminas al mismo tiempo, por eso funciona muy bien la memorización.
- No olvidar aspectos más técnicos como: Correcta posición de las manos, tocar en el centro de las láminas, no parar la baqueta en la lámina para que pueda vibrar bien, etc.
He elaborado un pequeño libro virtual con los 6 ejercicios, seguramente lo iré ampliando con nuevos ejercicios a medida que avancemos en el aprendizaje de xilófonos. También estoy preparando actividades con algunas canciones adecuadas para estos instrumentos, en breve lo compartiré también. En principio, elaboré el libro con la herramienta 2.0 Living Junction pero parece que han tenido algún problema y he tenido que pasar los ejercicios a otra herramienta, esta llamada Joomag. El libro contiene las partituras de los ejercicios. En cada partitura está indicado con qué mano se toca cada nota y en la cabecera aparece una pequeña explicación del ejercicio. La lectura de los ejercicios se hace previamente incidiendo en el aspecto repetitivo del ejercicio para facilitar la memorización, también el profesor puede ir leyendo las notas mientras los alumnos las tocan. Clic en la imagen para acceder al libro de ejercicios.
