![]()
¡Hola! Hace tiempo que quería realizar esta actividad en clase. Muchas veces hemos jugado al Pasapalabra con términos musicales y siempre ha sido con un recurso creado por mí u otros profes de música. La idea de que el alumnado elaborase sus propios pasapalabras la tenía hace tiempo y justo antes de las vacaciones de Navidad nos pusimos a ello. En dos sesiones buscaron las palabras relacionadas con los contenidos de música y después elaboraron las definiciones. Además de la competencia musical, se trabaja la competencia lingüística y es una actividad que puede tener muchas variantes temáticas, por ejemplo, pasapalabra de cantantes, de canciones, de compositores y compositoras, de lenguaje musical de instrumentos, etc. Nosotros los hemos hecho de todo en general ;-)
El montaje digital lo he hecho yo seleccionando palabras de cada alumn@ o pareja de alumn@s para crear el Pasapalabra de cada clase, esta hecho con una plantilla de Keynote (gracias al equipo de @justkeynote por la plantilla) que pasé a PowerPoint y después he subido a Genially.. rizando el rizo! y, para terminar la actividad, a la vuelta de vacaciones hemos jugado al Pasapalabra realizado por el grupo. La actividad la hemos realizado en 2º y 4º de ESO.
Por si queréis poner en práctica esta actividad comparto la plantilla en PDF con la que trabajamos en clase y la dos plantillas en PPTX y Keynote para crear el Pasapalabra digital. Son pasapalabras de Lenguaje Musical con la portada personalizada, solo tenéis que modificarlo si queréis hacer el vuestro. ¡Saludos!
0 Comentarios
Tu comentario se publicará después de su aprobación.
Deja una respuesta. |
Mª Jesús
Camino Rentería Profesora de Música Descarga mi APP Clase de Música 2.0
CategoríasMis cursos y ponencias
Imágenes de figuras para descargar
1001 Blogs de Música
Todas Categorías
Todo
Tocar música te hace
más inteligente Síguenos en Twitter
Herramientas 2.0 SIN
Estamos en Cantabria (Spain)
Código QR
Archivos del Blog
Mayo 2023
Licencia
![]() clase de música 2.0 by mariajesuscamino is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License. |