Estamos a punto de entrar en la estación del año más apreciada por casi todos, la primavera. Por eso os recordamos que en nuestra tienda online tenemos dos interesantes recursos para trabajar en el aula de música. La primavera es inspiradora y, de hecho, grandes compositores, cantantes, poetas, etc. le han dedicado algunas de sus mejores composiciones. Compartimos la información de ambos recursos:

"La Primavera en la Música" es un material con una selección de obras musicales y canciones, con actividades e ideas para trabajar en clase y adentrarse en la música desde una perspectiva primaveral. Y es que la primavera es una estación que ha inspirado a compositores de todas las épocas y estilos musicales a crear obras que intentan reflejar el sentimiento, el color, la naturaleza, las flores, la alegría y la vida que da la primavera. Enlace: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/la-primavera-en-la-musica-obras-musicales-y-actividades-creativas/​El material es un dossier que contiene los siguientes recursos:

• Diapositiva con enlaces de Youtube a obras dedicadas a la primavera de compositores clásicos (Vivaldi, Chaikovski, Delibes, Coopland, Stravinsky, Beethoven y Mendelshonn).
• Diapositiva con con enlaces de Youtube a canciones actuales (Laura Pausini, Ismael Serrano, Melendi, Lola Índigo, Estopa, Joaquín Sabina, Funambulista y Mau Chao).
• Ideas de actividades o dinámicas de clase de las diapositivas anteriores.
• Actividad de audición creativa sobre dos fragmentos de obras diferentes para dibujar (Stravinsky y Tchaikovsky).
• Dos ideas creativas más: Musicalizar poemas y creación de un Rap

2.-
"La Primavera" de las 4 estaciones de Antonio Vivaldi, el dossier que contiene:

• Información sobre la primavera.
• Poema y video de la obra.
• El compositor y la obra.
• Ficha de audición.
• Partituras: Melodía y arreglo instrumental (partituras con y sin las notas escritas). Se incluye un MP3 con la base instrumental si se quiere interpretar con el acompañamiento.
• Enlace: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/la-primavera-de-vivaldi-partituras-y-actividades-sobre-la-primavera/

El papel de las mujeres en el mundo de la música es un tema apasionante que necesitamos trabajar en nuestras aulas de música y que, muchas veces por falta de recursos dedicados al tema, no hemos podido hacerlo. Por eso, ahora que llega el 8 de marzo "Día internacional de la Mujer", os presentamos un material sencillo pero, a la vez, muy completo, sobre mujeres compositoras de música clásica, compositoras de música de cine, cantautoras, etc. que rendirá un merecido homenaje a las mujeres trabajadoras de la música.
El material es muy atractivo, son líneas de tiempo que permiten ver la evolución del papel de la mujer en la música de diferentes géneros y épocas. Además, hemos incluido un vídeo representativo en cada artista. Son muy atractivas visualmente y sirven tanto para proyectar en clase como para imprimir.
El material es un PDF de 7 páginas donde encontraréis los siguientes contenidos:

1. Portada
2. Mujeres en la Música Clásica. Desde la Edad Media hasta los siglos XX y XXI con enlaces a vídeos de cada compositora
3. Mujeres en el Jazz. Siglo XX ordenadas por décadas con enlaces a vídeos de cada representante
4. Mujeres en la Música de Cine ordenadas por décadas con enlaces a vídeos de cada compositora
5. Mujeres en el Pop-Rock ordenadas por décadas con enlaces a vídeos de cada cantante
6. Mujeres Cantautoras ordenadas cronológicamente por año de nacimiento con enlaces a vídeos de cada una.
7. Contraportada con referencias a las fuentes de las imágenes de compositoras, cantantes y cantautoras utilizadas en las lineas de tiempo

Es un material adecuado a cualquier nivel educativo y, a criterio de cada docente, se puede ampliar realizando investigaciones sobre otras "mujeres en la música" que complementen las líneas temporales que os proponemos.
Está disponible en Sellfy de CreaconTIC: ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/mujeres-en-la-musica-lineas-de-tiempo-con-enlaces-a-videos/

"Diálogo" es una partitura muy sencilla a dos voces para trabajar el conjunto instrumental  en el aula basada en la técnica de pregunta y respuesta entre ambas melodías. Está pensada para Carillón y Xilófono pero se puede interpretar con dos flautas, con flauta y carillón, con xilófono y metalófono, etc. lo que cada uno disponga en su aula.
Es una partitura muy fácil para que se pueda tocar con los pequeños del segundo ciclo de Primaria y con 1º ESO. Aún siendo fácil, el ritmo de la 1º voz tiene una síncopa irregular que le da un toque diferente y que el alumnado aprende por repetición (servirá también para repasar la negra con puntillo). Se incluye una base instrumental para tocarla con acompañamiento. La estructura musical con la base sería: Intro-a-a-a'-a-a-a'.
El recurso contiene los siguientes materiales:

• Partitura PDF con el nombre de las notas
• Partitura PDF sin el nombre de las notas
• Partitura PDF decorada 
• Base instrumental en MP3

Hola, hace tiempo que quería hacer esta actividad, y ya tiene forma. Es una manera de introducir al alumnado en el tema de la Música Popular Urbana a través de la vestimenta, el look, la moda, etc. una temática que sin duda les va a interesar. 
​El look es fundamental en la música, hay un vínculo estrecho entre la forma de vestir, la identidad y personalidad de los grupos y cantantes que expresan tanto con la música como con sus atuendos. 
El recurso contiene los siguientes materiales:

• Dossier PDF con la explicación de la actividad y 16 estilos musicales para adivinar a través de su vestimenta. Son 32 diapositivas (en la primera aparece la imagen y en la segunda está la solución de qué estilo es, la década y un enlace a un vídeo de Youtube con una canción representativa del género)
• Actividad auditiva en 2 partes (8 audios en cada parte) con 2 secuencias musicales en MP3 y ficha para fotocopiar para el alumnado.

Enlace al recurso en nuestra tienda online CREACONTIC:  ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/looks-musicales/

Este pequeño dossier está pensado para empezar a trabajar con las figuras semicorcheas o también para repasarlas en cualquier momento del curso. 
El archivo contiene un PDF de 6 páginas con portada y el siguiente contenido:

• Iconos de la semicorchea y su silencio, del grupo de 4 semicorcheas y su valor
• Ejercicio de separar compases de 4/4 con semicorcheas
• Ejercicio de completar compases de 4/4 
• Preguntas sobre las semicorcheas y ejercicio para buscar palabras que encajen con las 4 semicorcheas que valen un tiempo
• 5 Ejemplos de melodías conocidas de música clásica con miniatura de la partitura y enlace a la partitura interactiva en la web Musescore
• 4 Ejemplos de melodías conocidas de otros estilos musicales (Pop, Cine) con miniatura de la partitura y enlace a la partitura interactiva en la web Musescore

Enlace al recurso en nuestra tienda online CreaconTIC:  ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/aprendiendo-las-semicorcheas/

¡¡Una fantástica canción para trabajar el compás de 3/4!!
Pequeño Carrusel es una canción compuesta por mi para trabajar en el aula de los siguientes elementos del lenguaje musical:
El Ritmo ternario, compás de 3/4

• Se trabajan las figuras negra, corchea, blanca, blanca con puntillo y silencios de negra
• En la melodía se han añadido dobles notas por si se quiere tocar ese dúo con dos grupos de instrumentos (flauta o carillones)
• La partitura de ukelele incluye el pentagrama de notas, la tablatura para el punteo de la melodía y los acordes para acompañar
• El arreglo instrumental es sencillo, consta de la melodía (flauta o carillones, una segunda melodía (flauta 2, carillones o xilos) y una tercera voz de intervalos armónicos para xilófonos o metalófonos
• Se puede interpretar con o sin la base instrumental
• La música se puede aprovechar para actividades creativas, por ejemplo, dibujar un carrusel, crear una pequeña percusión o inventar una coreografía

El recurso contiene los siguiente archivos:

• PDF decorado con la melodía, la partitura de ukelele y el arreglo
• PDF partitura de la melodía con las notas escritas y sin las notas
• PDF partitura para ukelele con pentagrama, tablatura y acordes (con notas escritas)
• PDF partitura para ukelele con pentagrama, tablatura y acordes (sin notas escritas)
• PDF arreglo instrumental con los nombre de las notas
• PDF arreglo instrumental sin los nombres de las notas
• 2 archivos MP3 de la base instrumental, con y sin la melodía

En el siguiente enlace podéis acceder al recurso y ver algunas capturas de pantalla, así como escuchar un fragmento de la canción.
https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/pequeno-carrusel-partituras-flauta-ukelele-y-arreglo-instrumental-con-base-instrumental/

"Carnaval, Carnaval, Carnaval te quiero..."
Esta canción la hemos cantado y bailado todos nosotros alguna vez ¿Verdad? Es una melodía muy alegre, ideal para celebrar el Carnaval.
Hemos preparado unas partituras para el aula, una sería la melodía que se puede interpretar con flauta (tiene el Mi agudo) o con los carillones y con el acompañamiento instrumental. Y la otra es un arreglo sencillo que se compone de las siguientes voces y que se puede interpretar al completo o eligiendo las que se consideren oportunas según los instrumentos de clase, el nivel, etc.


Estas son las voces del arreglo:

• Melodía principal (flauta o carillones)
• Melodía secundaria con ritmo paralelo a la melodía principal (flauta o carillones, xilófonos o metalófonos medios)
• Voz con intervalos armónicos para xilófono (xilófonos y metalófonos medios y graves)
• Línea de percusión (se puede añadir más percusión)

El material contiene los siguientes archivos:

1. PDF decorado con la partitura para flauta y el arreglo
2. PDF de la Melodía con las notas escritas
3. PDF de la Melodía sin el nombre de las notas
4. PDF del arreglo con el nombre de las notas
5. PDF del arreglo sin el nombre de las notas
6. MP3 de una base instrumental por si se quiere interpretar con el acompañamiento

Enlace al recurso en nuestra tienda online Sellfy: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/carnaval-te-quiero-partituras-melodia-y-arreglo-instrumental/

Esta actividad de audición está pensada para escuchar música de diferentes lugares del planeta y trabajar la geografía a través de algunas de las maravillas del mundo.
La actividad consiste en identificar los lugares y/o monumentos que aparecen en el collage, algunos de ellos forman parte de las famosas maravillas del mundo, como ya os hemos comentado. Una vez identificados los lugares/monumentos, debemos averiguar en qué continente, país, ciudad, etc. está cada uno y los situaremos en el mapa del mundo.
Por último, escuchamos la secuencia musical con los 9 fragmentos analizando las características que nos darán las pistas para identificar las músicas que los representan.
El recurso contiene los siguientes materiales:

1. Dossier en PDF con la explicación de la actividad, el collage con 9 lugares y/o monumentos, la solución a la audición y los datos de los lugares que aparecen en el collage.
2. Ficha para el alumnado. El collage en esta ficha está en blanco y negro para fotocopiarlo y también el mapa del mundo para colocar los lugares/monumentos en él (en formato Word para poder editarlo)
3. Secuencia musical en MP3 con los 9 fragmentos musicales en el orden que aparece en la solución de la actividad en el dossier.

Es una actividad fantástica para trabajar la geografía y la música de diferentes culturas, se puede ampliar la actividad realizando trabajos de investigación de músicas de otros países, o buscando otras músicas diferentes para los monumentos del collage, o buscando más lugares especiales asociándolos una música, etc.
Enlace al recurso en nuestra tienda online Sellfy: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/lugares-especiales-del-mundo-actividad-de-audicion/​

¿Quién no conoce esta maravillosa melodía de Leonard Cohen popularizada en la famosa película SHREK?
​Os presentamos un arreglo sencillo para el aula que se compone de dos voces melódicas a dúo con textura homofónica (mismo ritmo, diferentes notas) pensadas para tocar con flauta o carillones y una tercera voz con intervalos armónicos para tocar con xilófonos. Se pueden hacer diferentes combinaciones instrumentales dependiendo del nivel del alumnado o de los instrumentos musicales que tengamos disponibles.
 Es una canción muy útil para aprender el compás de 6/8 con su subdivisión ternaria, también la tesitura es muy completa para aprender las posiciones agudas de la flauta y hay algunos signos musicales interesantes para repasar como son el puntillo, la ligadura, la repetición de 1º y 2º vez, etc.

El material contiene los siguientes archivos:

1. PDF partitura del arreglo con el nombre de las notas
2. PDF partitura solo de la melodía con el nombre de las notas
3. PDF partitura del arreglo sin el nombre de las notas
4. PDF partitura solo de la melodía sin el nombre de las notas
5. PDF partitura DECORADA del arreglo con el nombre de las notas
6. MP3 de la base instrumental por si se quiere interpretar con el acompañamiento

Enlace para adquirir el material: ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/hallelujah-arreglo-instrumental-para-el-aula/

Comenzamos nueva evaluación después del parón navideño y queremos compartir un material interesante para completar el tema de los instrumentos musicales y el de las voces. Se trata de las agrupaciones instrumentales y de las agrupaciones vocales. Os presentamos un dossier por cada tema que contiene la parte teórica con definiciones, un esquema, imágenes y enlaces a vídeos de Youtube, también se incluyen en el dossier actividades de análisis de vídeos para reconocer las agrupaciones y preguntas de opción múltiple para repasar. 
Cada dossier por separado tiene un precio de 4.5 euros, adquiriendo ambos materiales el precio sería de 7 euros.
Enlaces:  https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/agrupaciones-instrumentales/
https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/agrupaciones-vocales-apuntes-enlaces-a-videos-y-actividades/​
Paquete descuento: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/paquete-descuento-agrupaciones-vocales-y-agrupaciones-instrumentales/

¡Vamos a llevar el mundo de la ópera a nuestras clases! 
Y continuamos nuestra serie de recursos sobre la ópera con "Madama Butterfly" de Giacomo Puccini. 

"Madama Butterfly" es un recurso con interesante información sobre esta ópera como el argumento, los personajes o el compositor, así como audiciones, fichas para el trabajo en el aula, partituras para la interpretación, etc. 
Con este material  trabajamos importantes contenidos y destrezas musicales como la música escénica, la audición y la interpretación instrumental.

La partitura que hemos seleccionado es el aria Un bel di, vedremo de Cio-Cio-San (Butterfly) y os presentamos dos arreglos instrumentales:

• Arreglo sencillo pensado para tocar mientras se escucha el MP3 de la Melodía que incluimos en el recurso, se tocarían las dos voces de xilófono
• Arreglo un poco más difícil para interpretar completo o como se considere oportuno. Como la melodía es difícil para flauta porque tiene el Fa agudo hemos exportado la melodía en MP3 desde MuseScore por si se quiere tocar, también en esta versión, solo los xilófonos.

El recurso contiene los siguientes materiales:

• Dossier con:
  • Información sobre la ópera "Madama Butterfly": Argumento, Compositor, Personajes y una ficha de trabajo.
  • 3 Audiciones: aria Vogliatemi bene, aria Un bel di, vedremo y aria final Con onor muore (enlaces a vídeos de Youtube).
  • Fichas de audición sobre las tres arias anteriores.
• Partituras de los dos arreglos instrumentales del aria Un bel di, vedremo para flauta, xilófonos y percusión, con nombres de notas y sin nombres.
• Melodía de la partitura en MP3 para interpretar sin melodía.
• Base instrumental por si se quiere interpretar el arreglo con acompañamiento.

"Santa Claus is coming to town" es un famoso villancico estadounidense compuesto en 1934 por John Frederick Coots (música) y Haven Gillespie (letra) que nos traslada al espíritu navideño de las películas americanas, tanto por su conocida melodía como por el acompañamiento instrumental. ¡Os va a encantar!
Hemos preparado un arreglo con varias voces que se puede interpretar como se considere oportuno (solo melodía, melodía+percusión, melodía + segunda voz, etc.). La partitura es asequible para segundo ciclo de Primaria y Secundaria, solo hay una alteración accidental, el DO#, que se podría sustituir por un Mi. En cuanto al ritmo, viene muy bien para trabajar la corchea con puntillo.
​
El arreglo instrumental tiene las siguientes partes:

1. Melodía principal para voz, flauta, carillón o similar.
2. Segunda melodía para xilófono, flauta, carillón o similar.
3. Tercera melodía para xilófono, carillón o similar.
4. Ostinato rítmico para un instrumento de percusión de sonido indeterminado.

El material contiene las siguientes partituras en PDF:

• Partitura completa decorada del arreglo SIN el nombre de las notas y particellas de cada voz. Incluye la letra.
• Partitura completa decorada del arreglo CON el nombre de las notas escritas debajo y particellas de cada voz. Incluye la letra.
• Base instrumental en mp3 con la siguiente estructura: A B A

¡Vamos a llevar el mundo de la ópera a nuestras clases! 

Y qué mejor manera de comenzar que con la famosa ópera La Flauta Mágica de Mozart. Con este nuevo recurso empezamos una serie de materiales para dar a conocer a nuestro alumnado el apasionante mundo de la ópera. ¡No os lo perdáis!
"La Flauta Mágica de Mozart" es un recurso con interesante información sobre esta ópera como el argumento, los personajes o el compositor, así como audiciones, fichas para el trabajo en el aula, partituras para la interpretación, etc. 
Con este material  trabajamos importantes contenidos y destrezas musicales como la música escénica, la audición y la interpretación instrumental. 
La partitura que hemos seleccionado es el Aria de Papageno y os presentamos un arreglo sencillo donde se trabaja el Fa sostenido en la flauta, los puntillos y las semicorcheas. Hemos añadido el MP3 de la melodía para tocar solo el xilófono y la percusión si no se tiene dominada la flauta con el Fa#.
El recurso consta de los siguientes materiales:

• Dossier con:
  • Información sobre la ópera "La Flauta Mágica": Argumento, Compositor, Personajes y una ficha de trabajo.
  • 3 Audiciones: Aria La reina de la Noche, Aria de Papageno y Papagena y Aria de Papageno (enlaces a vídeos de Youtube).
  • Fichas de audición sobre las tres arias anteriores.
• Partituras del arreglo instrumental del Aria de Papageno para flauta, xilófono y percusión, con nombres de notas y sin nombres. Melodía de la partitura en MP3 para interpretar sin melodía.

Enlace a nuestra tienda online Sellfy: ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/la-flauta-magina-dossier-con-informacion-fichas-de-audicion-y-partitura/

​¿Recordáis los recorridos rítmicos para realizar con tapones o vasitos pequeños? Aquí podéis verlos: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/retos-ritmicos-con-tapones/
Aprovechando nuestra nueva tienda online os ofrecemos tres nuevo retos rítmicos con tres famosísimos villancicos: Jingle Bell Rock, Rodolfo el Reno y Dulce Navidad.
En cada villancico hay dos bloques de ritmos para mano derecha y mano izquierda, estos bloques se leen primero el de la izquierda y después el de la derecha. También hemos añadido las letras de la estructura musical (A, A1, B, etc.) y en la parte inferior está escrita la estructura final. 
En la esquina inferior de cada PDF hay un enlace al vídeo de Youtube que se puede usar para interpretar en clase los retos. 

¿Os atrevéis con los retos navideños? Aquí tenéis el enlace: ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/recorrido-ritmico-por-navidad/

Hola, como muchos profes nos habéis preguntado por la plataforma Gumroad y el cobro de los recursos en dólares (la plataforma es americana), hemos estado buscando una alternativa y hemos encontrado una web más "españolizada" en este sentido ya que el precio aparece en euros y se cobra en euros. Estamos trasladando los recursos a esta nueva tienda online pero no vamos a quitar Gumroad ya que tenemos muchos suscriptores y seguidores que ya conocen el funcionamiento. 
Esta es la nueva tienda online: ​https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/