Enredando con la aplicación educativa Doodlecast Pro para iPad, he descubierto, con gran alegría, que tiene 3 plantillas para escribir música: Un pentagrama  (Music Simple Staff), doble pentagrama (Music Double Staff) y pentagrama con dibujo del teclado (Music Piano Staff). En la imagen inferior podéis ver una captura de pantalla del escritorio de la app con las tres opciones de plantilla.

Estos son dos ejemplos exportados como imagen: Compás de 2/4 y Escala Pentatónica.

Este ejemplo es una grabación exportada como vídeo y posteriormente editada con iMovie (Sonidos grabados con Garage Band). Espero que estos ejemplos os den ideas para vuestros trabajos, si se os ocurren sugerencias serán bienvenidas en los comentarios.

Esta app es muy útil si utilizas las presentaciones PowerPoint en tus clases. La aplicación es gratuita, una vez descargada tienes que registrarte creando una cuenta con la que accederás también a través de la web. Después de realizar la presentación en PowerPoint entras en "slideshark.com", la subes desde el botón "upload" y una vez terminado el proceso accedes desde tu iPad y verás que ya la tienes visible. Haces clic en "Downloading" y la presentación se descargará en Slideshark. En cada presentación tenemos varios iconos, play (para ver), info (para compartir la presentación, visualizarla y editar el orden de los slides), estrella (para marcar como favorito) y papelera (para eliminar). Estas son dos capturas de pantalla de la aplicación.

Desde que comencé a preparar esta nueva web pensé en crear una página en Facebook para los usuarios de esta red social interesados en seguir las novedades de la web lo hicieran de una forma más directa. Desde hace dos días también tenemos cuenta en Twitter, lo habréis visto en la barra lateral del blog y hoy mismo he modificado mi cuenta personal de Pinterest que la tenía totalmente abandonada y la he transformado en el Pinterest de Clase de Música 2.0 con el objetivo de ir archivando enlaces interesantes sobre Educación Musical.

Ya sabemos que hay miles de aplicaciones para iPad y otros dispositivos móviles que permiten retocar, modificar, aplicar efectos, etc. a las imágenes. Lo interesante de esto es que podemos crear y personalizar imágenes para utilizarlas en nuestros recursos educativos, para decorar los blogs o para difundir mensajes en las redes sociales. Una de esta aplicaciones es "Color Effects", sobre la cual podéis leer la información que se publicó en el blog del Proyecto Guappis. Es una app para crear fotos que, partiendo del gris, se van dando toques de color hasta conseguir el efecto que nos gusta. Y no solo podemos restaurar el color original (Original Color) de los elementos de la foto sino que se pueden añadir nuevos colores (Recolor) creando muchas versiones de una misma imagen. Si el fondo de la imagen es oscuro podemos incluso escribir un pequeño mensaje. Os dejo dos ejemplos.

Desde varios foros se está citando una convocatoria para conseguir que #masartisticas se convierta en trending topic en Twitter.
Día: 10 de septiembre, a partir de las 22 horas. Texto: abrid con la etiqueta #masartisticas.  Y a continuación escribir lo que nos ha aportado la música o la plástica o el arte en general. Utilizad el encabezado: “Gracias a la música…” “Gracias al dibujo…” “Gracias a pintar…”
EJEMPLO DE TWEET: #masartisticas Gracias a la música comprendo mejor otras culturas.
Más información en +artísticas.
¡Ánimo! Seguro que entre todos lo conseguimos. Gracias.

Esta es una presentación sobre el aprendizaje musical aplicando las TIC. Aprovechar las ventajas que nos ofrece la Web 2.0 supone mejorar los recursos y ampliar las posibilidades de colaboración y expresión en el aula. Ese es el objetivo de la presentación aunque es, también, una reflexión sobre mi práctica docente durante estos últimos años. ¿Por qué no usamos libro de texto, ni cuaderno, ni discos, ni DVDs..? ¿Cómo ha mejorado la comunicación profe-alumno? ¿Cómo podemos aprender a colaborar si no colaboramos en nuestras actividades? ¿Podemos atender mejor a todos nuestros alumnos con diferentes inquietudes y necesidades?..