Hace tiempo que tenía en mi iPad esta sencilla aplicación pero no la había utilizado, por falta de tiempo más que por falta de interés, todo sea dicho de paso. El caso es que estoy preparando una actividad para clase y como vamos a necesitar organizar el contenido de forma cronológica, la he estado probando. Es muy simple, no se pueden hacer timelines muy vistosos pero ofrece algunas ventajas interesantes que os cuento a continuación, En primer lugar, la aplicación es gratuita, cuenta con Apps para IOS y Android pero, además, se puede utilizar en el navegador ¡¡sin realizar registro!!. Es una de esas herramientas 2.0 válidas para que nuestros alumnos la utilicen sin necesidad de disponer de un correo electrónico (la tengo que añadir a la colección de "Herramientas 2.0 para todos los públicos"). La aplicación forma parte de la web ReadWriteThink que cuenta con más herramientas interactivas para trabajos didácticos.
En las siguientes capturas de pantalla puedes ver el aspecto de las líneas cronológicas de la aplicación. Los trabajos realizados con esta herramienta se guardan en un formato llamado RWT que se almacena en la App pero que también se pueden descargar en el ordenador, este archivo hace la función de borrador ya que, una vez descargado, se puede volver a utilizar sin problemas. Esto facilita el hecho de compartir los archivos y realizar diferentes actividades colaborativas. Se pueden crear líneas de tiempo incompletas para que los alumnos las terminen, también podemos hacer plantillas para imprimir y utilizar en clase, etc. Las líneas de tiempo se exportan como PDF cuando ya están terminadas.

"Puffin Web Browser" es una estupenda App para poder visualizar páginas flash en los dispositivos móviles. Seguramente habréis querido abrir una web en el navegador del iPad o en el del móvil y no habéis podido por el tema del flash ¿verdad? Pues Puffin es una interesante solución, es un navegador especial para ello. La versión Pro de la App es relativamente asequible (unos 3 o 4 euros) pero podemos probarla gratuitamente ya que también cuenta con una versión free tanto para IOS como para Android.
Su uso es muy sencillo, solo tenemos que abrir la App, pegar la URL de la web que queremos ver y listo, se ve como por arte de magia. Además el navegador tiene otras muchas utilidades como marcar favoritos, imprimir las páginas, etc. Es una App muy práctica ya que hay cantidad de webs, recursos musicales y herramientas 2.0 que funcionan con flash, así que con Puffin salimos del apuro si tenemos que utilizarlas con los dispositivos móviles.

Hace un par de días os hablaba de Ignite teaching como una herramienta 2.0 con muchas posibilidades educativas, sobre todo por su aspecto colaborativo. Para probar la herramienta he elaborado una presentación sobre conceptos de Lenguaje Musical, una primera parte con los signos musicales más básicos: Pentagrama, Clave, Notas, Figuras y Silencios. He incluido texto, imágnes y  un vídeo. Espero que os pueda resultar útil para vuestras clases, tanto de Primaria como de 1º de ESO, ya que siempre hay que dar un repaso a estos conceptos al inicio del curso. Clic en la imagen para acceder al recurso.

Os dejo el vídeo incluido en la presentación, lo he hecho con la App DoodleCast Pro para iPad que permite grabar lecciones y tiene plantillas de pentagramas.

"Ignite teaching" es una estupenda herramienta para crear material educativo. Lo bueno es que, además de contar con la App para iPad y para Android, tiene una versión web para trabajar online desde cualquier ordenador. Es fantástica por muchas razones, es fácil de utilizar, permite añadir imágenes, vídeos, texto, etc. pero, sobre todo, hay que destacar el aspecto colaborativo de la herramienta ya que con cada proyecto se genera un código para compartirlo con otros usuarios.  Con Ignite se pueden crear presentaciones de contenidos, recopilaciones de fotos, recopilaciones de vídeos, libros interactivos, etc.  Es idónea para cualquier tipo de tarea o trabajo que queramos realizar con nuestros alumnos, especialmente, la creación de materiales colaborativos, realizados entre todos. Tengo que decir que le he encontrado un pequeño inconveniente, y es que cada vez que entras en la herramienta hay que loggearse y resulta un tanto incómodo.
Pronto publicaré algún material que estoy elaborando para probar la herramienta y algunas ideas para actividades de clase, de momento os dejo unas pequeñas indicaciones.

¡Hola de nuevo a todos! parecía que septiembre no iba a llegar nunca y aquí estamos de vuelta. Mañana comienza un nuevo curso con nuevos retos, nuevas ilusiones y muchas horas de trabajo por delante. Espero que las pilas que traemos cargadas de nuestras vacaciones nos ayuden a realizar nuestro trabajo lo mejor posible..¡A por el nuevo curso!
Como os anuncié, retomo la actividad en mi web y lo voy a hacer compartiendo una presentación sobre Apps, es la presentación que utilicé como apoyo en mi ponencia sobre dispositivos móviles en el aula de música que di en las Jornadas de E. F. y Música de Teruel el pasado mes de junio. El objetivo de la presentación es mostrar las posibilidades que nos ofrecen las Apps en el aula de musica, he incluido Apps que son útiles tanto para alumnos como para profesores. Las he clasificado según su uso y el tipo de material que generan (vídeos, documentos, dibujos, cómics, fotografías, etc.) También he intentado ordenarlas según su sistema operativo, IOS y Android, añadiendo los iconos correspondientes, aunque esto no ha sido fácil ya que muchas aplicaciones existen para ambos sistemas, otras solo para IOS, etc. En cualquier caso, espero que la presentación os pueda ayudar a conocer algunas aplicaciones educativas para utilizar este nuevo curso y os animéis, si no lo habéis hecho ya, a introducir los dispositivos móviles en vuestras clases de música ;-) ¡Feliz inicio de curso!

Popboardz es una App que tenía descargada en el iPad desde hace varias semanas pero por falta de tiempo no he podido probarla hasta ahora. Me ha sorprendido la facilidad de su uso y lo práctica que es para organizar recursos, materiales y diversos contenidos educativos. Con Popboardz se pueden crear muros organizados por celdas (al estilo symbaloo), en cada cuadrito se puede añadir texto, imágenes, documentos, enlaces web, etc. Lo interesante es que utilizando la App del iPad se pueden añadir estos contenidos desde el propio dispositivo y desde nuestras cuentas de Google Drive, Dropbox e iCloud Driver. La aplicación cuenta también con una versión para Mac. Los tableros creados con Popboardz solo se leen con las aplicaciones correspondientes, no tienen otro formato de exportación. Os dejo algunas capturas de pantalla, las primeras son del programa y a continuación las de la App y, como ejemplo, veréis la presentación de un tablero de canciones.

Capturas de pantalla de la aplicación para iPad.

Siguiendo con el tema de los oficios musicales, comparto con vosotros este cuaderno digital que presenta los mismos conceptos vistos en el mapa conceptual que publiqué la semana pasada, pero con un formato más adecuado para fotocopiar, entregar a los alumnos y trabajar en clase. El libro consta de 10 páginas en las cuales aparecen los distintos oficios musicales organizados en los 5 bloques: Creación, Interpretación, Pedagogía e Investigación, Tecnología y Comunicación y, por último, Construcción de instrumentos musicales. Lo he elaborado con una de mis Apps favoritas, Baiboard para iPad. Entre las ventajas que ofrece esta App es la búsqueda de imágenes directas de Google para no tener que descargarlas previamente. Los trabajos elaborados con Baiboard se pueden exportar como imágenes y como PDF. El libro lo he alojado en Issuu y está habilitada la opción de descarga por si os interesa tenerlo en el ordenador o fotocopiarlo.

Como veis, es una guía para trabajar el tema de los oficios musicales, a partir de este cuaderno los alumnos tendrán que ampliar la información definiendo cada oficio, buscando ejemplos famosos y concretando más en algunos de los oficios. ¡A trabajar!

Os presento una App para iPad muy interesante para conocer algunos de los instrumentos de teclado, concretamente el Piano, el Clave y el Clavicordio. La App se llama "Klavier", la podéis descargar gratuitamente pudiendo acceder solo al piano pero para desbloquear el Clave y el Clavicordio solo hay que pagar 0.99 euros. La aplicación consta de las tres secciones mencionadas, una por cada instrumento. En cada sección hay tres partes: 

• El mecanismo interactivo de cada instrumento donde se puede observar claramente si el instrumento es de cuerda pulsada o percutida.
• Una selección de audiciones del repertorio de cada instrumento que abarcan las épocas del Barroco, Clasicismo, Romanticismo y principios del S.XX.
  
• Una versión virtual de cada instrumento para tocar y disfrutar de su sonido.

Me ha parecido una App muy adecuada para proyectar en clase y trabajar el tema de los instrumentos de teclado que, además, da pie a entrar en el mundo de la música Barroca, Clásica y Romántica además de ver la evolución de los instrumentos de teclado desde el sonido uniforme del Clave hasta llegar al tan deseado "Piano-forte". También se pueden practicar las notas con los diferentes teclados y pasar un rato divertido. Os dejo las capturas de pantalla de la portada y la sección dedicada al Piano. ¡Os va a gustar!

Comenzamos una nueva serie de actividades musicales que he titulado "Escribir Música.. ¡Es fácil!" y tendría que añadir que, además, escribir partituras es didácticamente muy rentable porque con esta actividad vamos a trabajar los siguientes aspectos del aprendizaje musical: El lenguaje musical, La escucha, la capacidad audiovisual, la escritura musical, el ritmo, la melodía, la comprensión de la composición musical, el dictado musical, etc.  A través de la visualización de unos vídeos vamos a ver cómo se escribe una partitura y, con ello, la importancia de escribir música para compartir las canciones con los demás y de esta forma, hacer que perduren en el tiempo. 
En la siguiente web está explicado todo, dependiendo del grupo de clase iremos avanzando e iré añadiendo más actividades. Las propuestas que vais a ver están pensadas para realizarlas en clase y, al principio, se utilizará la escritura tradicional con papel pautado, lápiz, goma y escritura a mano, pero después pasaremos a utilizar bien un software editor de partituras (MuseScore), una herramienta online para editar partituras como es Noteflight o algunas de las Apps para dispositivos móviles que permiten escribir música. ¿Empezamos? 

Play Ópera es una App gratuita para iPad muy interesante para acercar el mundo de la ópera a los alumnos más pequeños. Ofrece varios fragmentos de óperas muy famosas y una zarzuela, son: Luisa Fernanda de Federico Moreno Torroba, La Flauta Mágica de Mozart, Turandot de Giacomo Puccini, La Cenicienta de Gioachino Rossini y Rigoletto de Giuseppe Verdi. En cada ópera se puede ver una página de introducción con los datos más relevantes (compositor, ilustrador, argumento y personajes), también hay una descripción del Aria que se va a escuchar y la audición animada con preciosas ilustraciones. Os dejo unas capturas de pantalla, merece la pena descargarla, sobre todo ahora que es gratuita. 

Esta es la página de introducción de La Cenicienta de Rossini.

Hace tiempo que tenía pendiente escribir un post dedicado a las aplicaciones Android para escribir, componer y editar partituras. Creo que conocéis mi artículo "6 Apps para componer y editar partituras" lo escribí hace tiempo para el portal Educa con TIC y  ha sido publicado recientemente en la web Apps para Músicos, lo cual ha sido un honor (Muchas gracias Jaume!). Aunque en dicho artículo ya menciono varias Apps para Android, quiero añadir algunas que he probado últimamente. Me interesa tanto el mundo de las Apps de Apple como las de Android, ya que los móviles con sistema Android son los más utilizados por nuestros alumnos y es que además.. ¡¡Siempre los llevan encima!! Y esto es importante ya que no hay que recordarles que traigan el móvil a clase jeje.
Os recuerdo las Apps para escribir partituras que aparecen el el artículo. Son las siguientes:

• Ensemble Composer
• Maestro
• Musical NotePad Free

A esta pequeña lista voy a añadir otras Apps que también me parecen interesantes y prácticas para el uso de nuestros alumnos, de algunas de ellas ya os he hablado en esta web. Son las siguientes:

• Music Composition. Desde este enlace accedéis al post relacionado.
• Prelude Composer. Desde este enlace accedéis al post relacionado.
• Score Fast Free. También es una App interesante, permite escribir partituras con facilidad. En la navegación inferior aparecen las opciones para cambiar las figuras, añadir alteraciones, subir y bajar las notas, etc. 
• Music Score Pad. Otra App para escribir música. Tiene la particularidad de que deja escribir a mano sobre el pentagrama, incluso sobre papel blanco o sobre una imagen de nuestra galería de fotos. Tiene varios colores para los signos musicales. El único inconveniente que la veo es el tamaño de los pentagramas, es pequeño, y no he encontrado la opción para corregir las notas si te confundes al escribirlas, algo que necesitamos si vamos a trabajar con los alumnos.

Os dejo unas imágenes de estas dos últimas aplicaciones: Score Fast Free y Music Score Pad.

Dragon Dictation es una app para iPad (gratuita) muy práctica para anotar lo que hablamos o dictamos. Sin duda puede ser muy útil para tomar apuntes, escribir notas o dejar constancia de las ideas que tenemos y queremos expresarlas antes de que se nos olviden. También me parece muy interesante para escribir redacciones y pasar a texto lecturas que no nos apetece escribir con el teclado por falta de tiempo o porque con el teclado tardamos mucho. El manejo de Dragon Dictation es sencillo, abrimos la app, damos al record y comenzamos a hablar, cuando hemos terminado el párrafo o la frase damos al stop y comprobamos el texto. Para escribir signos de puntuación tenemos que añadir las palabras coma, punto, dos puntos, etc. después da la palabra donde lo queremos incluir, así nos evitaremos tener que reeditar el escrito. Una vez que hemos terminado el dictado lo podemos copiar para pegarlo en un documento, también podemos compartirlo en las redes sociales Twitter y Facebook o enviarlo por correo electrónico. Os dejo unas capturas del pantalla.