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"Aprendiendo las Semicorcheas" Ejercicios y ejemplos de partituras famosas

29/1/2026

Este pequeño dossier está pensado para empezar a trabajar con las figuras semicorcheas o también para repasarlas en cualquier momento del curso.
El archivo contiene un PDF de 6 páginas con portada y el siguiente contenido:

Iconos de la semicorchea y su silencio, del grupo de 4 semicorcheas y su valor
Ejercicio de separar compases de 4/4 con semicorcheas
Ejercicio de completar compases de 4/4
Preguntas sobre las semicorcheas y ejercicio para buscar palabras que encajen con las 4 semicorcheas que valen un tiempo
5 Ejemplos de melodías conocidas de música clásica con miniatura de la partitura y enlace a la partitura interactiva en la web Musescore
4 Ejemplos de melodías conocidas de otros estilos musicales (Pop, Cine) con miniatura de la partitura y enlace a la partitura interactiva en la web Musescore

Enlace al recurso en nuestra tienda online CreaconTIC: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/aprendiendo-las-semicorcheas/

"Pequeño Carrusel" partituras (flauta, ukelele y arreglo instrumental) con base musical

23/1/2026

¡¡Una fantástica canción para trabajar el compás de 3/4!!
Pequeño Carrusel es una canción compuesta por mi para trabajar en el aula de los siguientes elementos del lenguaje musical:
El Ritmo ternario, compás de 3/4

Se trabajan las figuras negra, corchea, blanca, blanca con puntillo y silencios de negra
En la melodía se han añadido dobles notas por si se quiere tocar ese dúo con dos grupos de instrumentos (flauta o carillones)
La partitura de ukelele incluye el pentagrama de notas, la tablatura para el punteo de la melodía y los acordes para acompañar
El arreglo instrumental es sencillo, consta de la melodía (flauta o carillones, una segunda melodía (flauta 2, carillones o xilos) y una tercera voz de intervalos armónicos para xilófonos o metalófonos
Se puede interpretar con o sin la base instrumental
La música se puede aprovechar para actividades creativas, por ejemplo, dibujar un carrusel, crear una pequeña percusión o inventar una coreografía

El recurso contiene los siguiente archivos:

PDF decorado con la melodía, la partitura de ukelele y el arreglo
PDF partitura de la melodía con las notas escritas y sin las notas
PDF partitura para ukelele con pentagrama, tablatura y acordes (con notas escritas)
PDF partitura para ukelele con pentagrama, tablatura y acordes (sin notas escritas)
PDF arreglo instrumental con los nombre de las notas
PDF arreglo instrumental sin los nombres de las notas
2 archivos MP3 de la base instrumental, con y sin la melodía

En el siguiente enlace podéis acceder al recurso y ver algunas capturas de pantalla, así como escuchar un fragmento de la canción.
https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/pequeno-carrusel-partituras-flauta-ukelele-y-arreglo-instrumental-con-base-instrumental/

"Carnaval, te quiero" Partituras (melodía y arreglo) y base musical

19/1/2026

"Carnaval, Carnaval, Carnaval te quiero..."
Esta canción la hemos cantado y bailado todos nosotros alguna vez ¿Verdad? Es una melodía muy alegre, ideal para celebrar el Carnaval.
Hemos preparado unas partituras para el aula, una sería la melodía que se puede interpretar con flauta (tiene el Mi agudo) o con los carillones y con el acompañamiento instrumental. Y la otra es un arreglo sencillo que se compone de las siguientes voces y que se puede interpretar al completo o eligiendo las que se consideren oportunas según los instrumentos de clase, el nivel, etc.

Estas son las voces del arreglo:

Melodía principal (flauta o carillones)
Melodía secundaria con ritmo paralelo a la melodía principal (flauta o carillones, xilófonos o metalófonos medios)
Voz con intervalos armónicos para xilófono (xilófonos y metalófonos medios y graves)
Línea de percusión (se puede añadir más percusión)

El material contiene los siguientes archivos:

PDF decorado con la partitura para flauta y el arreglo
PDF de la Melodía con las notas escritas
PDF de la Melodía sin el nombre de las notas
PDF del arreglo con el nombre de las notas
PDF del arreglo sin el nombre de las notas
MP3 de una base instrumental por si se quiere interpretar con el acompañamiento

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"Lugares especiales del mundo" Actividad de Audición

14/1/2026

Esta actividad de audición está pensada para escuchar música de diferentes lugares del planeta y trabajar la geografía a través de algunas de las maravillas del mundo.
La actividad consiste en identificar los lugares y/o monumentos que aparecen en el collage, algunos de ellos forman parte de las famosas maravillas del mundo, como ya os hemos comentado. Una vez identificados los lugares/monumentos, debemos averiguar en qué continente, país, ciudad, etc. está cada uno y los situaremos en el mapa del mundo.
Por último, escuchamos la secuencia musical con los 9 fragmentos analizando las características que nos darán las pistas para identificar las músicas que los representan.
El recurso contiene los siguientes materiales:

Dossier en PDF con la explicación de la actividad, el collage con 9 lugares y/o monumentos, la solución a la audición y los datos de los lugares que aparecen en el collage.
Ficha para el alumnado. El collage en esta ficha está en blanco y negro para fotocopiarlo y también el mapa del mundo para colocar los lugares/monumentos en él (en formato Word para poder editarlo)
Secuencia musical en MP3 con los 9 fragmentos musicales en el orden que aparece en la solución de la actividad en el dossier.

Es una actividad fantástica para trabajar la geografía y la música de diferentes culturas, se puede ampliar la actividad realizando trabajos de investigación de músicas de otros países, o buscando otras músicas diferentes para los monumentos del collage, o buscando más lugares especiales asociándolos una música, etc.
Enlace al recurso en nuestra tienda online Sellfy: https://creaconticrecursosmusicales.sellfy.store/p/lugares-especiales-del-mundo-actividad-de-audicion/

"Hallelujah" Arreglo sencillo para el aula

9/1/2026

¿Quién no conoce esta maravillosa melodía de Leonard Cohen popularizada en la famosa película SHREK?
Os presentamos un arreglo sencillo para el aula que se compone de dos voces melódicas a dúo con textura homofónica (mismo ritmo, diferentes notas) pensadas para tocar con flauta o carillones y una tercera voz con intervalos armónicos para tocar con xilófonos. Se pueden hacer diferentes combinaciones instrumentales dependiendo del nivel del alumnado o de los instrumentos musicales que tengamos disponibles.
Es una canción muy útil para aprender el compás de 6/8 con su subdivisión ternaria, también la tesitura es muy completa para aprender las posiciones agudas de la flauta y hay algunos signos musicales interesantes para repasar como son el puntillo, la ligadura, la repetición de 1º y 2º vez, etc.

El material contiene los siguientes archivos: